維生素C（C6H8O6）是人體必需的營養(yǎng)素，關(guān)于維生素C的說法正確的是（____）

A．維生素C是氧化物 B. 維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 72/176×100%．

C．維生素C由碳、氫、氧原子構(gòu)成 D.維生素C中氫、氧元素質(zhì)量比為．_________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件.a管中裝入少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞．一段時間后觀察到_____管（填“a”或“b”）中的鐵釘會銹蝕，L端比R端的液面高度_____（填“高”或“低”）。該實驗說明鐵的銹蝕與_______和_______有關(guān)。寫出防止鐵釘生銹的一種具體方法________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

①試管內(nèi)液面上升

②試管內(nèi)溶液變紅

③試管內(nèi)液面不上升

④試管內(nèi)溶液變藍(lán)

⑤試管內(nèi)溶液不變色

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的氯酸鉀與少量二氧化錳加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和時間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

（1）t0--t1時段固體的質(zhì)量不發(fā)生變化是因為______；t4---t5時段，固體的質(zhì)量不發(fā)生變化，是因為_______。

（2）請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算氯酸鉀的質(zhì)量是多少_______？（寫出計算的過程，結(jié)果精確到小數(shù)點后一位，）

（3）t3時，固體中鉀元素的質(zhì)量為_______ g

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

(5 分)下圖是元素周期表的一部分，請回答相關(guān)問題：

（1）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ，它們在化學(xué)反應(yīng)中都易 （填“得到”或“失去”）電子，鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是 。

（2）M2—與Ne 核外電子排布相同，則M 元素的名稱為 。已知M 元素的相對原子質(zhì)量為a,則M 元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法錯誤的是（ ）

A. 日常生活中的水大多是混合物 B. 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

C. 長期飲用硬水對人體的健康不利 D. 淡化海水可解決淡水緊缺問題

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)化學(xué)試卷 題型：計算題

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將一定量的石灰石樣品放入燒杯中，再將100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

35.2

58.4

82.6

107.6

(1)第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量。

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（ ）

A. 八月掛花飄香說明分子總是在不斷運動

B. 水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動

C. 酒精揮發(fā)說明酒精分子的體積增大

D. 碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市青竹湖湘一外國語學(xué)校2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不 正確的是（ ）

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測

3.2

A. W 可能是單質(zhì) B. Y 可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) D. 反應(yīng)后 Z 物質(zhì)的質(zhì)量為 93.6g

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