能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和_______。

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水蒸氣的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①應(yīng)后有劇毒的物質(zhì)是_________（填化學(xué)式）。

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)硝酸鉀（KNO3）的說法中，錯誤的是（ ）

A. 屬于鹽 B. 可以作為復(fù)合肥使用

C. 由三種元素組成 D. 該物質(zhì)難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：

(1)指出有編號的儀器名稱：①___．

(2)寫出實驗室利用上述A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式___．

(3)若用F裝置干燥生成的氧氣，F(xiàn)中盛放的液體試劑是___，氣體應(yīng)從___端導(dǎo)入(填“a”或“b”)．

(4)用KClO3制氧氣時需加MnO2作催化劑．若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解．用文字說明其原因___．

(5)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式___，

使用G裝置制取該氣體的突出優(yōu)點是___，收集二氧化碳氣體的裝置是___；檢驗二氧化碳集滿的方法是___．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中，正確的是( )

A. 檢查裝置氣密性 B. 收集二氧化碳

C. 稀釋濃硫酸 D. 測定溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬二化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)興趣小組利用下列儀器（如圖）進行實驗（注：所用裝置的氣密性都已檢查完畢，省略連接玻璃導(dǎo)管間的膠管。）

（1）圖中編號為F的儀器名稱為____________。

（2）興趣小組同學(xué)想要組裝一套可以同時制備和收集O2和CO2的裝置，且所獲氣流平穩(wěn)。

①該小組應(yīng)選擇的儀器有_______________（填序號）。

②該小組制備O2的化學(xué)方程式_________________________。

（3）用裝置J制備氫氣等的優(yōu)點是________________。

（4）同學(xué)們用制取的CO2進行性質(zhì)實驗（如下圖）：

為了探究CO2是否能與水反應(yīng)：

①試劑a是____________。

②打開止水夾2，關(guān)閉止水夾1，可以觀察到紙花__________。（填“變色”或 “不變色”）。

③關(guān)閉止水夾2，打開止水夾1，紙花變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

④與此同時，小明同學(xué)還觀察到蠟燭自下而上熄滅，可獲得CO2具有的性質(zhì)是_______，由此可知，二氧化碳可用于________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（　 ）

序號

混合物（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑或方法

A

Na2CO3溶液（NaOH溶液）

加足量的稀鹽酸

B

CO（CO2）

通過灼熱的氧化銅

C

CaO（CaCO3）

加足量的稀鹽酸，過濾

D

CuO（NaCl）

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

合金是一類用途廣泛的金屬材料。下列物質(zhì)不屬于合金的是

A. 水銀 B. 青銅 C. 生鐵 D. 不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選試劑正確的是( )

A. KCl溶液(K2SO4)：Ba(NO3)2溶液

B. CaCl2溶液(稀鹽酸)：AgNO3溶液

C. CO2(CO)：NaOH溶液

D. Cu粉(Fe屑)：CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)了俗稱為蘇打的碳酸鈉后，得知它還有一個俗稱為小蘇打的“兄弟”，這個“兄弟”的性質(zhì)是否和它相似？它們之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化嗎？

小明查閱了資料，將相關(guān)信息整理如表：

俗名

蘇打 純堿

小蘇打

化學(xué)式

Na2CO3

NaHCO3

構(gòu)成微粒

Na+ CO32﹣

Na+ HCO3﹣

溶解度（常溫）

21.5克

9.6克

兩者的轉(zhuǎn)化

Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O

下面是小明同學(xué)進行的探究：

（1）用試管取適量NaHCO3溶液，向試管中滴加酚酞試液，觀察試液顏色變化。此實驗的目的是 。

（2）在研究Na2CO3與NaHCO3轉(zhuǎn)化時，小明覺得Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3過程中，由于NaHCO3溶于水，整個過程不會有明顯現(xiàn)象。老師笑著對小明說：“做實驗吧，實驗會告訴你答案�！庇谑切∶髟诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，向飽和的Na2CO3溶液中通入CO2，起初無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)不斷地通入CO2，溶液中出現(xiàn)了白色沉淀。這讓小明很疑惑：NaHCO3溶于水，為什么還有白色沉淀呢？小明經(jīng)過思考，明白了白色沉淀產(chǎn)生的原因是 。

（3）在小明同學(xué)的帶動下，興趣小組又對NaHCO3的其他性質(zhì)進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩“兄弟”既有相似的性質(zhì)也有不同的個性。從微觀角度分析，造成兩“兄弟”不同個性的原因是 不同。

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