實驗不僅是化學(xué)學(xué)利的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,更是研究問題不可或缺的方法和手段。
(一)用下圖制取氧氣。
A | B |
(1)A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ | (1)B圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ |
(2)氧氣可用排水法收集,其原因是_________ | (2)長頸漏斗底端伸入液面下的原因是__________ |
(二)用下圖進(jìn)行實驗。
(1)探究微粒性質(zhì):A處紙條滴有無色酚酞試液,B處液體為濃氨水。一會兒便觀察到紙條變紅,說明__________________。
(2)探究CO2性質(zhì):A處是用紫色石蕊試液浸泡后曬干的濾紙條,B處為紫色石蕊試液,設(shè)法將裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w。則在實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象_________________。
(三)如下圖所示實驗。
(1)實驗A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)上述不能驗證質(zhì)量守恒定律的實驗是__________________。
科目:初中化學(xué) 來源:2019年重慶市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖所示是簡易電解水和凈化水的裝置,回答下列問題:
(1)電解水時,需要在水中預(yù)先放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導(dǎo)電性,此時溶液的pH_____7。
(2)與電池負(fù)極相連的試管a收集到的氣體是_____(寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(3)在上圖的凈水過程中,活性炭的作用是_____、過濾等,生活中常用_____的方法把硬水變軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷(一)《逆襲卷》 題型:計算題
實驗小組的同學(xué)為測定某氯酸鉀樣品(含有氯化鉀)中氯酸鉀的純度,取1.0 g二氧化錳與一定質(zhì)量的樣品混合均勻后放入大試管中進(jìn)行加熱。測量所得數(shù)據(jù)如表所示:
時間/ min | 0 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
試管中剩余固體的質(zhì)量/g | 16.0 | 15.6 | 12.3 | 11.7 | 11.2 | 11.2 |
試計算:
(1)反應(yīng)共產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為__________g;
(2)樣品中氯酸鉀的純度__________。(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1% )
(3)在實驗進(jìn)行到第5分鐘時剩余固體的成分是_______(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷(一)《逆襲卷》 題型:單選題
下列有關(guān)水的說法,正確的是
A.活性炭可將污水變成蒸餾水
B.水是取之不盡用之不竭的資源,無需節(jié)約
C.電解水時正極產(chǎn)生的是氫氣
D.水既是常見的反應(yīng)物,也是常見的溶劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
亮亮興趣小組對氫氧化鈉的溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的進(jìn)一步實驗探究如下:
(實驗原理)
(1)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(實驗設(shè)計)
(2)向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無色酚酞試液,再不斷地滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到____________,就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中玻璃棒所起作用是___________,加入酚酞試液的目的是____________。
(3)向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩;再向其中加入鋅粒,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則說明二者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你對此觀點的看法及理由是___________。
(拓展思維)
(4)下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的方案序號有______________。
A先測定NaOH溶液的pH,然后再向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減小
B用溫度計測定NaOH 與稀硫酸反應(yīng)前后溶液的溫度,溫度明顯上升
C向一定量NaOH 溶液中滴入稀硫酸,振蕩,再滴硫酸銅溶液無現(xiàn)象
D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振蕩,再加入碳酸氫鈉無現(xiàn)象
(微觀分析)
(5)氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的某一時刻溶液中的離子微粒示意圖如下。
①用化學(xué)符號表示下列微粒:______________;____________。
(工業(yè)應(yīng)用)
(6)某造紙廠產(chǎn)生的廢水中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的廢硫酸4.9t,可以處理的廢水質(zhì)量為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
在硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉。充分反應(yīng)后過濾,則濾出的固體物質(zhì)中一定含有
A.銀 B.鋅 C.鐵、銀 D.鋅、鐵、銀
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列符號中,能表示兩個氫分子的是( )
A. 2H B. H 2 C. 2H 2 D. 2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型:單選題
邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列說法正確的是
A.氫氧化鈉溶液和氨水都顯堿性,所以堿溶液都顯堿性
B.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
C.燃燒需要氧氣,所以可燃物接觸氧氣就一定能燃燒
D.鋁的金屬活動性比鐵強,所以鋁制品更容易銹蝕
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省招生考試成果檢測化學(xué)試卷(一)《逆襲卷》 題型:單選題
下列三種物質(zhì)在一定條件下可以實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化的是
A.Fe→Fe( OH)3→FeCl3
B.Na2CO3→CaCO3→CaO
C.KNO3 →KCl→AgCl
D.SO2→Na2SO4→NaCl
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