【題目】在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)要量取10mL液體藥品時(shí)，應(yīng)該選用的量筒為（ ）
A.5mL的量筒
B.20mL的量筒
C.50mL的量筒
D.100mL的量筒

【答案】B
【解析】解：用量筒量取10mL液體，應(yīng)選擇略大于10mL的量程．用5mL的量筒需要多次量取，會(huì)有誤差；用100mL或50mL的量筒量取，會(huì)因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇20mL的量筒．故選B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用量筒的使用方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握量取液體體積時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平．量筒不能用來(lái)加熱，不能用作反應(yīng)容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某微粒核內(nèi)有n個(gè)質(zhì)子，核外有（n﹣1）個(gè)電子，此粒子是（ ）
A.陽(yáng)離子
B.陰離子
C.分子
D.原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.空氣
B.河水
C.鹽水
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物．
（1）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題．

①屬于同種元素的是（填字母，下同）．
②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．
③與A化學(xué)性質(zhì)相似的是 ．
（2）如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題．
①一個(gè)丁分子是由構(gòu)成的．
②該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列洗滌或除污過(guò)程利用乳化原理的是（ ）
A.用洗潔精洗去餐具上的油污
B.用刷子刷去杯子上的污垢
C.用酒精除去衣服上的碘
D.用汽油除去衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的反應(yīng)”，做了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的現(xiàn)象為 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 繼續(xù)滴加稀鹽酸，通過(guò)稀鹽酸與反應(yīng)的現(xiàn)象，證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
（2）向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到溶液由色變?yōu)闊o(wú)色，由此現(xiàn)象也證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)二中試管內(nèi)的無(wú)色溶液成分展開(kāi)了討論．
【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl和HCl
猜想二：
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3D．Na2CO3
【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說(shuō)明理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（ ）
A.菜刀生銹
B.濕衣晾干
C.大米釀酒
D.食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分中能供給呼吸的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活：
（1）超市通常用加熱的方法在塑封食品包裝袋，這是應(yīng)用了塑料的什么性質(zhì)？但是廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”問(wèn)題，尤為嚴(yán)重．你能采取什么方法解決這個(gè)問(wèn)題？（答一點(diǎn)）
（2）在探究燃燒的條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是生石灰）加入如圖水中，一會(huì)兒，銅片上的白磷燃燒．請(qǐng)說(shuō)出產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案