【題目】我國(guó)三峽工程所提供的水電,相當(dāng)于每年燃燒5000萬(wàn)噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制( )
A.溫室效應(yīng)B.白色污染
C.酸雨的產(chǎn)生D.農(nóng)藥、化肥的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“超臨界水”是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體.下面有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是
A.它是混合物B.它是不同于水的物質(zhì)
C.它的分子之間一定有間隔D.它由2個(gè)氫原子1個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( )
A.銀 水銀 Ag
B.氫氧化鈉 純堿 NaOH
C.冰 干冰 H2O
D.碳酸氫鈉 小蘇打 NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的無(wú)現(xiàn)象一類的化學(xué)反應(yīng),應(yīng)多多思考創(chuàng)設(shè)情境使現(xiàn)象外顯,證明反應(yīng)的發(fā)生。
(1)對(duì)于反應(yīng):2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,若從反應(yīng)物的消耗(二氧化碳的消耗)考慮證明反應(yīng)的發(fā)生,可設(shè)計(jì)如右圖實(shí)驗(yàn),圖①的作用是 , 證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),現(xiàn)象是;或從生成物的產(chǎn)生角度(檢驗(yàn)碳酸鈉)證明反應(yīng)的發(fā)生,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),方案是(用簡(jiǎn)潔的文字簡(jiǎn)要敘述),現(xiàn)象是 _,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)對(duì)于反應(yīng):HCl+NaOH=NaCl+H2O,下列證明反應(yīng)發(fā)生的方法可行的是。(可多選)
A.測(cè)定反應(yīng)前后溶液的酸堿度
B.測(cè)定反應(yīng)前后的溫度
C.用硝酸銀檢驗(yàn)產(chǎn)物氯化鈉的存在
D.比較反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長(zhǎng), 化石燃料等不可再生能源將日益枯竭, 科學(xué)家也在開發(fā)新能源, 研制節(jié)能產(chǎn)品, 請(qǐng)你回答:
(1)下列各圖中表示我國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是_________。
(2)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少答三種)_____、_________、_____。
(3)用化學(xué)方程式表示出一個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子_____________________。
(4)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化, 請(qǐng)你舉一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子: _____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室效應(yīng)造成了地球表面溫度上升。下列物質(zhì)中屬于溫室氣體的是( )
①二氧化碳(CO2);②可吸入顆粒;③氮?dú)猓虎芏趸颍?/span>SO2);⑤氟利昂;⑥臭氧(O3);⑦甲烷(CH4);⑧氮氧化物(NOx)。
A.①③⑥⑧B.①③⑦⑧
C.①⑤⑥⑦D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】西蘭花是一種常見(jiàn)的蔬菜,其礦物質(zhì)成分比其他蔬菜更全面,鈣、磷、鐵、鉀、鋅、錳等含量都很豐富,這里的“鈣、磷、鐵、鉀、鋅、錳”是指( 。
A.原子B.離子C.元素D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)氨堿法生產(chǎn)所得產(chǎn)品為純堿,向純堿水溶液中滴入無(wú)色酚酞試液顯色。
(2)從步驟①提取粗鹽常用(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)方法。
(3)從酸堿反應(yīng)的角度分析,步驟④中通入氨氣的作用是。
(4)步驟⑤所得的碳酸氫鈉在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,請(qǐng)寫出它的一種用途。
(5)步驟⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)。
(6)工業(yè)產(chǎn)品中往往含有一些雜質(zhì),用“氨堿法”制得的純堿含有少量氯化鈉。為了測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的純度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):取16.5g純堿樣品放入燒杯中,將燒杯放在電子天平上,再把150g稀鹽酸(足量)加入樣品中,觀察讀數(shù)變化如下表所示:
時(shí)間/s | 0 | 5 | 10 | 15 |
讀數(shù)/g | 215.2 | 211.4 | 208.6 | 208.6 |
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:
①實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為;
②該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)
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