(2007，天津)下圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是

[　　]

A．

B．

C．

D．
答案：B
解析：

本題是一道信息給予題，解答本題時(shí)要根據(jù)題給信息來(lái)作出判斷．由于是化合反應(yīng)，且各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是7∶4∶11，很快就可作出判斷，選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：020

(2007，天津)在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

已知X和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M，下列推理中正確的是

[　　]

A．反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g

B．反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1

C．反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

(2007，天津)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

(1)鎂條在氧氣中燃燒

(2)水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣

(3)在加熱的條件下，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)

(4)鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

(2007，天津)已知碘元素(元素符號(hào)為I)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

(1)x的值為________；

(2)一般情況下，元素原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)．碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是_________；

(3)碘化氫的水溶液是一種酸，寫出碘化氫與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：

______________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：038

(2007，天津)有一種碳酸鹽的礦石，其主要成分為和，這兩種鹽有相似的性質(zhì)：都難溶于水；高溫加熱都可以分解成為氧化物；都能與二氧化碳和水反應(yīng)，生成可溶性的鹽．鋇和鈣元素的氧化物和氫氧化物也有相似的化學(xué)性質(zhì)，但氫氧化物溶解度有一定的差異，下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度．

某同學(xué)為除去礦石中的得到，根據(jù)上述信息，對(duì)礦石樣品進(jìn)行了如下圖所示的處理．

寫出實(shí)現(xiàn)上圖各步轉(zhuǎn)化過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)方法(填寫所加試劑、操作方法、反應(yīng)條件等)．

①_________________________、②_________________________、

③_________________________、④_________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

(2007，天津)實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣、氫氣和二氧化碳，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題．

(1)現(xiàn)有下表中的藥品和裝置，若制取和收集氧氣，選擇的藥品是________，相應(yīng)的裝置是________；若制取和收集氫氣，選擇的藥品是________，相應(yīng)的裝置是________．

(2)現(xiàn)僅用下表中的藥品和裝置，制得只能含有少量水的二氧化碳?xì)怏w，選擇的藥品最好是________，相應(yīng)的裝置是________

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