某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置,對純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進行實驗探究.

(1)寫出甲、丙兩種儀器的名稱:甲        ,乙           
(2)在實驗過程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式                        
(3)該實驗探究利用的科學方法是            (填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”),實驗目的是                                  
(1)酒精燈;燒杯   (2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)對比觀察法;探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解

試題分析:(1)甲、丙兩種儀器的名稱:甲是酒精燈,乙是燒杯;故填:酒精燈;燒杯;
(2)二氧化碳和澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)該實驗是用對比的方法探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解,所以該實驗探究利用的科學方法是對比觀察法;實驗目的是探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解.故填:對比觀察法;探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解.
點評:此題是以實驗為載體,考查碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性反應放出二氧化碳的性質(zhì);同時又考查了學生利用課本知識結合新信息處理問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A~I是初中化學中的常見物質(zhì),A是發(fā)酵粉的主要成分,H是一種常見的建筑材料的主要成分。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示(提示:碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳).試回答下列問題:

(1)F的化學式為:          。
(2)A與鹽酸反應的化學方程式為:                                               ,其反應所屬的基本反應類型是               反應。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別O2、CO、CO2三種氣體,簡便可行的方法是( 。
A.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)
B.將氣體分別通入紫色石蕊試液
C.測試三種氣體在水中的溶解性
D.將氣體分別通入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

推斷題:物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,部分產(chǎn)物和反應條件已省去.

(1)金屬B的活動性     金屬D的活動性(填“>”、“<”、“=”);
(2)若A是一種氣體化合物,寫出①的化學方程式:                      ;
(3)向C溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,寫出其化學方程式                                  
(4)寫出溶液C與NaOH溶液反應的化學方程式:                    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

由NaCI、CuCl2、Mg(OH)2組成的固體混合物,將其逐一進行分離,可選用的試劑是( 。
A.水氫氧化鈉溶液B.水氫氧化鉀溶液稀鹽酸
C.水氫氧化鉀溶液D.水氫氧化鈉溶液稀鹽酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列試劑中,不能鑒別氯化鈉溶液和鹽酸的是( 。
A.酚酞溶液B.PH試紙C.碳酸氫鈉D.紫色石蕊溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)不能用來鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是(  )
A.硫酸銅溶液B.pH試紙C.氯化鈉溶液D.大理石

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列所用試劑或方法不能達到目的是( 。
A.區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體——水
B.比較黃銅片和銅片的硬度——互相刻畫
C.判斷久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——觀察顏色
D.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)——加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結晶

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

歸納總結是學習化學的重要方法,下面是某同學對有關知識的總結,請你填寫空格:
(1)邏輯關系:物質(zhì)類屬間存在著如下關系,其中酸和鹽屬于__________關系。

(2)轉(zhuǎn)化關系:下圖表示幾種化合物能通過一步反應轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。

從①—③表示的化學反應中任選一個,寫出化學方程式:_____________________________

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