分析 根據(jù)硫酸銅溶于水得到藍(lán)色溶液,氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉,由于MgCl2存在,已提供了氯離子,硝酸鈉不發(fā)生任何反應(yīng)等進(jìn)行分析得出結(jié)論.
解答 解:(1)固體粉末加水溶解得到無色溶液,硫酸銅溶于水得到藍(lán)色溶液,說明固體粉末中沒有硫酸銅;
(2)無色溶液和氫氧化鈉反應(yīng)得到白色沉淀,因?yàn)槁然V和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉,因此一定含有氯化鎂;然后加入AgNO3產(chǎn)生了白色沉淀B,但由于MgCl2存在,已提供了氯離子,因此不能判斷氯化鈉是否存在,硝酸鈉不發(fā)生任何反應(yīng),所以也不能確定固體中是否含有硝酸鈉;
故答案為:(1)CuSO4;(2)不能.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿鹽的知識(shí).硫酸銅溶于水形成硫酸溶液和氫氧化鎂是不溶于水的白色沉淀,熟練掌握這些知識(shí)和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件就可較快解答該題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Q原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 | B. | Z、Q組成的化合物由離子構(gòu)成 | ||
C. | X、Y組成的化合物可表示為X3Y | D. | X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 | |
B. | 用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體 | |
C. | 將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用,增進(jìn)肥效 | |
D. | 按溶解、過濾、蒸發(fā)的主要操作順序分離CaCl2、CaCO3的固體混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油、天然氣是可再生能源 | B. | 化石燃料占能源消費(fèi)比例的68% | ||
C. | 用天然氣作燃料可減緩溫室效應(yīng) | D. | 適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在實(shí)驗(yàn)室用100mL量筒準(zhǔn)確量取8.5mL鹽酸 | |
B. | 測定溶液的pH時(shí),將試紙插入待測液中 | |
C. | 稀釋濃硫酸時(shí),將水倒入盛濃硫酸的燒杯中 | |
D. | 點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒廢舊塑料可以解決白色污染問題 | |
B. | 在化學(xué)變化中,催化劑加快反應(yīng)速度 | |
C. | 含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥 | |
D. | 生鐵屬于復(fù)合材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若測得人體血漿pH>7,則人體一定是健康的 | |
B. | 鈣、鐵、碘、鋅是人體所必需的微量元素 | |
C. | 牛奶、豆?jié){是補(bǔ)充蛋白質(zhì)和鈣元素的好食品 | |
D. | 日常飲食應(yīng)大量食用富含油脂的食物,能給身體提供足夠的能量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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