【題目】用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗
(1)探究燃燒條件:B盛木炭粉。
①由A處通N2一段時間后,加熱B,B、C無明顯變化。
②待B冷卻至室溫,由A處通入O2一段時間,B、C無明顯變化。
③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。
結論:由①、③可知燃燒需要_____;由②、③可知燃燒需要_____。
(2)探究CO與金屬氧化物反應:B盛金屬氧化物。
I、模擬工業(yè)煉鐵:A處通CO,B盛Fe2O3粉末,B處下方放酒精噴燈,D處放酒精燈。
實驗:在A處通入CO時,應立即點燃_____處(填“B”或“D”)酒精(噴)燈。在B處加熱一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_____。
II、探究金屬氧化物的組成:A處通CO,B盛金屬氧化物,B處下方放酒精噴燈、D處放酒精燈。
已知:CuO、Fe3O4均為黑色物質,B中所盛粉末:CuO或Fe3O4或兩者混合物。
實驗:同Ⅰ操作、B中可觀察到既有紅色固體生成,又有黑色固體生成。
實驗結論(定性):該黑色粉末為_____。
定量經測定反應前B重180克,完全反應后B重170.4克。將反應后B中固體全部加入到足量的稀硫酸中,完全反應后經過濾、洗滌、干燥,測得剩余固體12.8克。
實驗結論(定量):m(CuO):m(Fe3O4)=_____(寫最簡整數(shù)比)。
【答案】與氧氣接觸 溫度達到著火點 D 紅棕色粉末逐漸變黑 CuO和Fe3O4的混合物 20:29
【解析】
(1)①可燃物在氮氣中加熱不燃燒,③可燃物在氧氣中加熱燃燒,由①、③可知燃燒需要與氧氣接觸;②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒,③可燃物通入氧氣加熱燃燒,由②、③可知燃燒需要溫度達到著火點;
(2)Ⅰ 一氧化碳還原氧化鐵實驗中先通入一氧化碳排出裝置內的空氣再加熱,在實驗時要注意一氧化碳有毒,要點燃D處酒精燈進行尾氣處理,所以在A處通入CO時,應立即點燃D處酒精燈;一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳,一氧化碳還原氧化鐵實驗現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變黑;
Ⅱ、實驗結論:(定性)
B中可觀察到既有紅色固體生成,證明生成了銅,故反應物中有氧化銅,又有黑色固體生成,證明有鐵生成,反應物中有四氧化三鐵,故黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物;
實驗結論:(定量)
將反應后B中固體全部加入到足量的稀硫酸中,完全反應后經過濾、洗滌、干燥,測得剩余固體12.8克, 12.8g固體物質是不與硫酸反應的銅,根據(jù)銅的質量可求得氧化銅的質量=;反應前B重180克,完全反應后B重170.4克,反應減少的質量為氧元素的質量=180g﹣170.4g=9.6g;氧化銅中氧元素的質量=,四氧化三鐵中氧元素的質量=反應減少的氧元素質量﹣氧化銅中氧元素質量=9.6g﹣3.2g=6.4g;四氧化三鐵的質量=;故m(CuO):m(Fe3O4)=16g:23.2g=20:29。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一些常見物質的轉化關系,其中C是無色無刺激性的氣體,且能使澄清石灰水變渾濁;E是一種無污染的清潔能源,其燃燒產物是H。
請根據(jù)上圖,回答下列有關問題:
(1)紅棕色粉末A和氣體C、E的化學式分別為A________、C________、E:________。
(2)G轉化為H和A的反應類型是________反應;B轉化成E和D的反應類型是________反應。
(3)①A與鹽酸反應的化學方程式為_______________________;
②D和氯氣化合生成F的化學方程式為____________________________。
(4)以上圖中無色氣體C為中心,延展如圖:
①請寫出實現(xiàn)這兩個轉化的另一反應物J、K的化學式:J________、K________。
②請完善由CO和CaCO3分別轉變成無色氣體C的轉化關系圖,在箭號上注明必要的反應條件和其它反應物。
_______________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年5月12日是我國第11個全國防災減災日,主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”。下列說法錯誤的是( 。
A. 只要溫度達到著火點,可燃物一定會燃燒
B. 油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火
C. 火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119
D. 為撲滅森林火災,可將大火蔓廷路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法中正確的是( 。
A. 氯原子的質子數(shù)為35.45
B. 氯原子核外有3個電子層
C. 當X=8時,該微粒是陽離子
D. 在化學變化中,氯原子易失去電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖微觀示意圖分析,下列結論正確的是( )
A. 甲物質由碳、氧兩種元素組成
B. 丙物質是氧化物
C. 該反應的化學方程式為CO2+H2=CH3OH+H2O
D. 該反應屬于復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】錸被譽為“超級金屬”,錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。錸元素的部分信息如圖。請回答下列問題:
(1)錸原子的電子數(shù)為_____,x=_____。
(2)錸元素位于周期表的第_____周期;錸的相對原子質量是_____。
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【題目】如圖是一些粒子的結構示意圖,請仔細觀察、分析,然后回答下列問題
(1)上述粒子中屬于同一種元素的是 ______ (填序號),屬于陽離子的是 _____(填序號);符號表示為______。
(2)②是____(金屬、非金屬)元素,在化學變化中容易____(得到、失去)電子,和②化學性質相似的元素是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活密不可分.
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因為汽油能_____ (填“溶解”或“乳化”)油污.
(2)人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關.
(3)20℃時,要使接近飽和的乙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤,通?刹捎萌N方法是_____、_____、_____.
(4)t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:甲_____乙(填“>”、“<”或“=”).
(5)實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平、量筒和_____(填序號).
A 藥匙 B 漏斗 C 燒杯 D 酒精燈 E 玻璃棒 F 鐵架臺 G 膠頭滴管.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),小軍同學進行了如下實驗:
將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設雞蛋殼中雜質不與稀鹽酸反應)。
有關實驗數(shù)據(jù)如表:
反應前 | 反應后 | ||
實驗 數(shù)據(jù) | 稀鹽酸的質量 | 雞蛋殼的質量 | 剩余物的質量 |
100g | 12g | 108.7g |
(1)根據(jù)質量守恒定律可知,反應中產生二氧化碳氣體______g。
(2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量_____。
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