18．如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）A中細(xì)鐵絲纏繞成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積．
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b（填a或b或c），說明鐵生銹的條件是與鐵與水和氧氣同時(shí)接觸接觸．
（3）C中反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成淺綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

分析 （1）本題通過設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，考查了鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及注意事項(xiàng)；
（2）依據(jù)鐵生銹的條件分析；
（3）根據(jù)鐵與硫酸銅的反應(yīng)分析回答．

解答 解：（1）鐵絲繞成螺旋狀的原因是：增大鐵絲與氧氣的接觸面積；故填：增大鐵絲與氧氣的接觸面積；
（2）鐵生銹的條件：鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸，所以最易生銹．故填：b；鐵與水和氧氣同時(shí)接觸；
（3）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)鐵的燃燒、生銹的條件及相關(guān)的化學(xué)性質(zhì)，考查的比較全面，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，實(shí)驗(yàn)操作中需要注意一些問題：實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵．造成下列實(shí)驗(yàn)后果的原因可能是：
（1）在做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么必須預(yù)先在集氣瓶中留少量水或鋪一層細(xì)沙？
（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，水槽中的水變紅了，可能是什么原因？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）．
【提出問題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等；     猜想2：相等．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量．
甲   組乙   組
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變，天平保持平衡
結(jié)論猜想1正確猜想2正確，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出．得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉體系中進(jìn)行．
【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是B（填序號(hào)），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足A同學(xué)實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳充滿氣球，使整個(gè)裝置所受空氣浮力增大，因此反應(yīng)后天平不能平衡．或C裝置由于生成二氧化碳易導(dǎo)致瓶塞噴出，使實(shí)驗(yàn)失�。ㄒ阎趸寄芘c氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．學(xué)校食堂提供了下列5種食物：

小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（　�。�
A．①②③B．①④⑤C．①③⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．
（1）寫出儀器a的名稱：a分液漏斗；
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先移出導(dǎo)管；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是B、C，若用B、D制取氫氣則其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于化合物的是（　�。�
A．空氣B．液氮C．水D．過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OB．2KClO3$→_{△}^{催化劑}$2KCl+3O2↑
C．3CO+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$3CO2+2FeD．2CO+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（　�。�
A．氯化鐵 FeCl2B．硫酸鋁 Al2（SO4）3C．氧化鈣 CaOD．氮?dú)?nbsp;N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實(shí)驗(yàn)室存放腐蝕性藥品的專柜應(yīng)粘貼下列哪種標(biāo)志？（　�。�
A．B．C．D．

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