小金進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中用電子天平和最簡(jiǎn)準(zhǔn)確測(cè)量出表中m1、m2、m3、m4和V。 （實(shí)驗(yàn)中操作正確，O2的密度為ρg/cm3)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

…

m1(MnO2)/g

m2(KClO3)/g

m3(試管)/g

m4(試管+加熱后剩余固體)/g

量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3

（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是_______________。

( 2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4和V和ρ之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為_______。

（3）每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小金在拆卸裝置時(shí)總能聞到刺激性氣味。他將加熱后剩余固體中的MnO2分離并測(cè)量其質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總小于加熱前MnO2的質(zhì)量。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，一般認(rèn)為加熱KC103和MnO2混合物的反應(yīng)過程如下：

第1步：2MnO2+2KClO32KMnO4+Cl2↑+O2↑；（其中Cl2有刺激性氣味）

第2步：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

第3步：K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑

寫出加熱后剩余固體中MnO2質(zhì)量小于加熱前MnO2質(zhì)量的原因_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川雅安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A．鐵在氧氣中燃燒: 2Fe +3O22Fe2O3

B．硫酸銨與燒堿混合: ( NH4 ) 2 SO4 +2NaOH=Na2SO4 +2H2 O +2NH3 ↑

C．鋁片放入硝酸銀溶液中: Al + AgNO3=AlNO3 + Ag

D．向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液: MgCl2 + K2 SO4=MgSO4 ↓ + 2KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A．用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品達(dá)到保鮮的目的

B．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能及水利發(fā)電，有利于治理霧霾

C．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收并處理

D．蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

科學(xué)課上．老師告訴學(xué)生“能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的”。有“通�！本陀小袄狻�，能否找到某些可溶性鹽和難溶性鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的證據(jù)呢？科學(xué)興趣小組進(jìn)行了探究。

【查閱資料】①水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度（單位體積溶液中離子數(shù)目的多少）減小的方向進(jìn)行。

②了解到某些贍溶性鹽的溶解能力和顏色。

【實(shí)驗(yàn)取證】取一支試管，加入少量AgNO3溶液，再加入過量NaCl溶液，有白色沉淀生成。再往該試管中加入少量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀。

【分析討論】（1）為什么要加入過量的NaCl溶液？請(qǐng)說明理由____________。

（2）寫出加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（3）該反應(yīng)能發(fā)生的原因是AgI在水中的溶解能力_______AgCl（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

【得出結(jié)論】某些可溶性鹽和難溶性鹽之問能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江湖州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

利用廚房用品能完成的實(shí)驗(yàn)是

A．檢驗(yàn)雞蛋殼中是否含有碳酸鈣

B．檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子

C．測(cè)定蔬菜中農(nóng)藥的殘留量

D．比較食用油與水的密度大小

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江杭州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

硫酸鎂在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應(yīng)用，其溶解度如下表所示。則下列說法正確的是

溫度/℃

10

30

50

70

90

溶解度/g

27.7

39.3

49.0

54.1

51.1

A．硫酸鎂的溶解度隨沮度升高而增大

B．10℃時(shí)，27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.7％的硫酸鎂溶液

C．50℃時(shí)，100g硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為49:100

D．70℃時(shí)的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

以純堿和石灰石為原料制備燒堿的工藝流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

（1）下列物質(zhì)中均能與石灰石、生石灰、熟石灰發(fā)生反應(yīng)的是_____（填字母序號(hào)）。

A．水 B．鹽酸 C．二氧化碳

（2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

（3）如果要檢驗(yàn)上述產(chǎn)品中的燒堿溶液里是否含有純堿，可用的試劑為_____（填一種試劑的化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆建設(shè)兵團(tuán)卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。

（1）寫出圖中所示實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a___________；b_____________。

（2）寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。

（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實(shí)說明燃燒需要的條件之一是_______________。

（4）王剛同學(xué)利用C、D裝置進(jìn)行CO2的實(shí)驗(yàn)室制取、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ _______________________；D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________________。

（5）實(shí)驗(yàn)C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣，李靜同學(xué)利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì)，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江寧波卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下表是不同沮度下KNO3的溶解度表。

（1）稱取30g KNO3固體時(shí)，在加一定量的KNO3固體后，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是__________，直到天平平衡。

（2）20℃時(shí)，將30g KNO3固體加入到盛有100g水的燒杯中，所得溶液是否飽和？_______。

（3）要使20℃的KNO3不飽和溶液變成飽和溶液，可采用________的方法。（寫出一種即可）

溫度(℃)

0

20

40

溶解度(g/100g水)

13.3

31.6

63.9

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