【題目】造橋需要鋼鐵,工業(yè)煉鐵的原料有鐵礦石、石灰石、_____和熱空氣;鋼鐵材料分為生鐵和鋼,這兩種鐵合金的主要區(qū)別就在于_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途。請回答下列問題。
(1)紅磷用于制作煙幕彈是因為紅磷燃燒能產生_____。
(2)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳能反應生成碳酸鈉和氧氣,可用作呼吸面具中氧氣的來源。寫出反應的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動
【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?
【查閱資料】①木炭與CuO的反應是:C+2CuO 2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).
②Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
(1)【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ .
(2)【實驗探究】
①取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaCl2(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內.
②按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水 , 此時停止加熱.
③待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步驟 | 現象 | 結論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 , 充分反應 | 紅色固體部分減少,溶為變 | 猜想錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質量為1.04g | / | 猜想正確 |
(3)【評價反思】
①使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是(寫出1條即可).
②若要證明CaCl2是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的 .
③在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于分子、原子和離子的說法不正確的是
A. 分子的質量一定大于原子的質量 B. 原子的質量幾乎都集中在原子核上
C. 構成物質的離子在不停地運動 D. 原子可通過得、失電子變成離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關燃燒和滅火的說法正確的是( 。
A. 油鍋著火,潑水滅火
B. 通過降低可燃物的著火點可以滅火
C. 任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
D. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸
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