15.生產(chǎn)電腦芯片的材料主要是高純硅,沒(méi)有硅就沒(méi)有你喜歡的計(jì)算機(jī).請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量?jī)H次于氧元素.
(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R,其中R的化學(xué)式為CO.
(3)硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Si+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2,反應(yīng)基本類(lèi)型為化合反應(yīng).有科學(xué)家正研究將硅作為新能源.與化石能源相比較,硅燃燒沒(méi)有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng).
(4)某種硅的單質(zhì)為銀灰色晶體,常作半導(dǎo)體材料,不溶于水,在450℃時(shí)就能與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅,請(qǐng)歸納出該硅單質(zhì)的3條物理性質(zhì)銀灰色,、晶體,、能導(dǎo)電.

分析 (1)根據(jù)地殼中元素的含量分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型,二氧化碳能引起溫室效應(yīng);
(4)根據(jù)物理性質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn)分析.

解答 解:(1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量?jī)H次于氧元素.
(2)根據(jù)元素質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)方程式 SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R 中 可推測(cè) R 的化學(xué)式為 CO;
(3)硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式Si+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2,反應(yīng)基本類(lèi)型為化合 反應(yīng).有科學(xué)家正研究將硅作為新能源.與化石能源相比較,硅燃燒沒(méi)有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng).
(4)某種硅的單質(zhì)為銀灰色晶體,常作半導(dǎo)體材料,不溶于水,在450℃時(shí)就能與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅,該硅單質(zhì)的3條物理性質(zhì)有銀灰色,晶體,能導(dǎo)電,不溶于水中.
故答為:(1)氧;(2)CO;(3)Si+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2,化合,溫室效應(yīng).(4)銀灰色,晶體,能導(dǎo)電,不溶于水中.

點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是( 。
A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香--分子在不停運(yùn)動(dòng)
B.氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中--分子體積變小
C.物質(zhì)受熱體積膨脹--溫度升高,分子間的間隔變大
D.氧氣和液氧都可做助燃劑--同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲~丁是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖.

(1)寫(xiě)出儀器的名稱:①試管、②酒精燈.
(2)用甲裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用以裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)甲、乙裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣,用乙裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是ABCD(填字母).
A.節(jié)約能源       B.可較快獲得氧氣  
C.可隨時(shí)添加藥品      D.操作簡(jiǎn)單、安全
(3)丙、丁裝置都可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣.如表是對(duì)兩種收集方法的相關(guān)比較(使用容積相同的集氣瓶收集氧氣).
比較的方面排水法向上排氣法結(jié)論
方法可行性O2難溶于水,且不與水反應(yīng).O2的密度比空氣大(填“大”或“小”),且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)兩種方法均可行
收集O2的純度分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶氧氣(A和B),
放入兩支相同的蠟燭,可觀察到B瓶?jī)?nèi)的蠟燭熄滅較早
利用排水法收集的氧氣更純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉制作簡(jiǎn)易凈水器后,再用渾濁的河水試效果.這一做法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的( 。
A.猜想B.交流C.實(shí)驗(yàn)D.查閱資料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.含有相同質(zhì)量氧元素的一氧化碳和二氧化碳中,一氧化碳和二氧化碳的質(zhì)量比為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{14}{22}$C.$\frac{11}{14}$D.$\frac{14}{11}$

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20.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.木炭吸附色素B.煤氣中毒C.干冰制冷D.分離液態(tài)空氣

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7.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
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C.CH4+2O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2OD.Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.能區(qū)別稀硫酸、食鹽水、石灰水三種溶液的是( 。
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分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

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D. 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成

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