【題目】在A+B═C+2D的反應(yīng)中，9.8gA和8gB恰好安全反應(yīng)生成14.2gC，同時(shí)得到D的質(zhì)量是（ ）
A.1.8g
B.3.6g
C.7.2g
D.14.4g

【答案】B
【解析】由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)A和B的質(zhì)量和等于生成的C和D的質(zhì)量和，9.8克A和8克B恰好完全反應(yīng)生成14.2克C，則同時(shí)得到D的質(zhì)量是9.8g+8g﹣14.2g=3.6g，B符合題意。
所以答案是：B。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.離子都是帶電的原子
B.質(zhì)量守恒定律可以解釋一切物質(zhì)的變化
C.C、H2、CO都具有還原性，在一定條件下它們都能跟氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。
（1）下列說法錯(cuò)誤的是（填字母）。
a．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
b．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂
c．糖類是人體能量的重要來源
（2）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品。
①豆?jié){中富含鈣、磷、鐵，其中屬于微量元素的是（寫名稱）；青少年缺乏（寫符號(hào)）元素易患佝僂病。
②制作豆?jié){機(jī)的材料有a、聚氯乙烯b、不銹鋼c、塑料中，屬于金屬或合金的是（填字母，下同），屬于合成材料的是。
（3）地溝油用于烹飪會(huì)損害健康，而用來制造生物柴油則造福人類。地溝油和生物柴油都屬于（填“混合物”或“純凈物”）。
（4）人類食用的最主要的糖類是 ， 其在體內(nèi)最終轉(zhuǎn)化為和（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）
A.水是一種常見的溶劑
B.冰水混合物屬于化合物
C.蒸餾水一定是軟水
D.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)，甲、乙兩化學(xué)興趣小組分別完成了下列實(shí)驗(yàn)：
【甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)】將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。
【乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)】將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。
【提出問題】①甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體和白色固體成分； ②乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的產(chǎn)物。
【對(duì)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究】確定氣體和固體的成分
【查閱資料】①M(fèi)g(HCO3)2能溶于水； ②硫酸銅固體為白色，遇水變藍(lán)；
③MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。
（1）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性 (填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”)。
（2）點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為 (寫化學(xué)式)。
（3）對(duì)白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【作出猜想】猜想Ⅰ：白色固體可能是MgCO3； 猜想Ⅱ：白色固體可能是；
猜想Ⅲ：白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。
（4）【初步驗(yàn)證】 取洗凈后的白色固體，加入足量的溶液，觀察到 ， 則白色固體一定含有MgCO3 ， 得出猜想Ⅱ錯(cuò)誤。
（5）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為進(jìn)一步確定固體的成分，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起參與探究活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取干燥的白色固體充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體通入盛有的U型管

猜想Ⅲ正確


（6）【對(duì)乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究】確定實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的產(chǎn)物
【查閱資料】①M(fèi)gO+H2O(熱水)＝Mg(OH)2 ， Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，在熱水中顯堿性；② MgC2+2H2O＝Mg(OH)2+C2H2↑。
【作出猜想】猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C； 猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依據(jù)是。
（7）【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想不正確；
②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作是；
（8）【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A.洗滌劑能去除衣服上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/span>
B.用熟石灰改良酸性土壤 ，是因?yàn)镠+和OH﹣能結(jié)合生成H2O
C.水銀溫度計(jì)能指示溫度，是因?yàn)楣又g的距離隨溫度升高而增大
D.液態(tài)二氧化碳可用于圖書館滅火，是因?yàn)榻档蛨D書檔案的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在制備C60和碳納米管時(shí)得到一種副產(chǎn)物．其外觀類似泡沫、質(zhì)地輕盈，由碳的微小顆粒組成，稱為碳納米泡沫，它的發(fā)現(xiàn)極大地推動(dòng)了碳素材料的研究．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.碳納米泡沫是一種化合物
B.碳納米泡沫和碳納米管屬于不同種物質(zhì)
C.碳納米泡沫完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳
D.碳納米泡沫在一定條件下可以置換氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車和我們的日常生活密切相關(guān)，新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材料。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)和有關(guān)信息回答問題。
（1）制造輪胎的橡膠是（選填“天然有機(jī)高分子材料”或“合成有機(jī)高分子材料”）。
（2）為了節(jié)能、環(huán)保、安全，汽車身使用的下列材料中，屬于復(fù)合材料的是 。
A.鎂合金
B.塑料
C.高強(qiáng)度鋼
D.擋風(fēng)玻璃（由無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成）
（3）汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是。
（4）信息一：鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象。
信息二：銅、鐵、鋁的某些物理性質(zhì)：

性質(zhì)
金屬

導(dǎo)電性（100為標(biāo)準(zhǔn)）

密度（g/cm3）

銅

99

8.92

鐵

17

7.87

鋁

61

2.70

綜合上述因素，常選用鋁作為高壓輸電線，原因是（至少答出兩點(diǎn)）。
（5）在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到新的金屬和濾液，濾液中一定含有的溶質(zhì)有（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(　　)
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰。
B.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧。
D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱。

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同步練習(xí)冊答案