冬天室外氣溫較低,北方常向汽車水箱內(nèi)加入少量的乙二醇(C2H6O2),以防止水結(jié)冰.下列有關(guān)乙二醇的說法正確的是( )
| A. | 乙二醇含有碳、氫、氧三種元素 | B. | 乙二醇共有10個原子 |
| C. | 乙二醇的相對分子質(zhì)量為62g | D. | 乙二醇中碳、氫元素質(zhì)量比為1:3 |
化學(xué)式的書寫及意義;相對分子質(zhì)量的概念及其計算;元素質(zhì)量比的計算.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | A、根據(jù)乙二醇化學(xué)式的含義稱進行分析判斷. B、根據(jù)1個乙醇分子的構(gòu)成進行分析判斷. C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫. D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷. |
解答: | 解:A、乙二醇是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項說法正確. B、一個乙二醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,則一個分子中共含有10個原子,而不是乙二醇共有10個原子,故選項說法錯誤. C、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤. D、乙二醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6)≠1:3,故選項說法錯誤. 故選:A. |
點評: | 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
草酸是“消字靈”的主要成分之一,其分子構(gòu)成如圖.下列關(guān)于草酸的敘述不正確的是( 。
A.草酸屬于有機物
B.草酸的化學(xué)式為C2H2O4
C.草酸由2個氫原子、2個碳原子、4個氧原子組成
D.草酸的相對分子質(zhì)量為90
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗.
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計以下對比試驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;Ⅱ中x的值為 .
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實驗中,測量O2的裝置是 (填序號).
實驗結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解得快.
丙用如圖裝置進行實驗,通過比較 也能達到實驗?zāi)康模?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里。有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥空氣;⑦氖氣;⑧澄清石灰水;(用序號填空)
(1)空氣中含量最多的氣體是 ____。 (2)屬于混合物的是 ______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中,不正確的是( 。
| A. | 分子在化學(xué)變化中可分 |
| B. | 此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 |
| C. | 原子在化學(xué)變化中不可分 |
| D. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列廣告語中,你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是( 。
| A. | “超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生,對人體有益 |
| B. | 本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學(xué)物質(zhì),對人體無害 |
| C. | 含氟牙膏可以預(yù)防齲齒 |
| D. | 含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
微型實驗可節(jié)約藥品,節(jié)省時間,操作安全,污染少.如圖用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實驗.
(1)圖Ⅰ中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象: ,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:
(2)圖Ⅱ中Y形導(dǎo)管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn) ,用化學(xué)式表達式解釋結(jié)論: ;
(3)若把Y形導(dǎo)管固定在鐵架臺上(如圖Ⅲ),a 管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列化學(xué)符號的意義或化學(xué)名稱:
①2H2O ②5Na+ ③ 3個碳原子
④ 、2個銨根______ ⑥3個氧原子構(gòu)成的臭氧分子______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱
①五氧化二磷 ②1個鋁離子 、跲H-
④2個二氧化硫分子 、2個硝酸根離子 ⑥CaCl2
(2)將下列物質(zhì)與對應(yīng)的化學(xué)式之間用線段聯(lián)系起來
氯化鎂 AgNO3
碳酸鈉 H2O2
硝酸銀 MgCl2
雙氧水 Na2CO3
①鎂放在食醋中
②雞蛋放在放有白醋的玻璃杯中
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