分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)在裝入藥品前,需要先檢驗(yàn)裝置氣密性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)C裝置中長頸漏斗的作用是便于加酸.為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,必須使長頸漏斗下端管口插到液體中進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管,b是水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)在裝入藥品前,需要先檢驗(yàn)裝置氣密性;
(4)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以收集裝置是D,二氧化碳不具有助燃性,所以驗(yàn)滿的方法是:把點(diǎn)燃的木條放在瓶口,火焰熄滅,證明已滿;
(5)C裝置中長頸漏斗的作用是便于加酸.為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,必須使長頸漏斗下端管口插到液體中.
故答案為:(1)試管,水槽;
(2)A,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)檢查裝置的氣密性;
(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,D,CO2密度比空氣大,能溶于水;把點(diǎn)燃的木條放在瓶口,火焰熄滅,證明已滿;
(5)加酸(或加液體),下端管口插到液體中.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和硫酸銅 | B. | 大理石和稀鹽酸 | ||
C. | 生石灰和水 | D. | 二氧化錳和過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成 | |
B. | 結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子,表示了同種元素不同的粒子 | |
C. | 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子 | |
D. | 分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子 |
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