【題目】物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)。例如: 。根據(jù)上述觀點(diǎn),下列說法中不正確的是

A.NaF的水解產(chǎn)物是NaOHHF

B.CaC2的水解產(chǎn)物是CaOH2C2H2

C.PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3

D.Mg3N2水解產(chǎn)物是MgOH2NH3

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意的分析可知,Al2S3和水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種新的化合物的反應(yīng)。

Al2S3和水反應(yīng),則Al2S3中的鋁離子和水中的氫氧根結(jié)合形成氫氧化鋁,Al2S3中的硫離子和水中的氫離子結(jié)合形成硫化氫氣體。

A、通過分析可知,NaF和水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的方程式為:NaF+H2O=NaOH+HF↑。故A正確;

B、通過分析可知,CaC2和水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。故B正確;

C、通過分析可知,PCl3和水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的產(chǎn)物不可能是PH3,故C錯(cuò)誤;

D、通過分析可知,Mg3N2和水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的方程式為:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑。故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無處不在的溶液。溶液對(duì)于自然界中的生命活動(dòng)和人類生產(chǎn)活動(dòng)具有重要意義。

1)醫(yī)院輸液常用的0.9%的生理鹽水來稀釋其他藥物。

①生理鹽水中的溶質(zhì)和溶劑分別是__________(寫化學(xué)式),小組同學(xué)采用以下方法來測定某品牌生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。

物理方法:取ag生理鹽水,_________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算。

化學(xué)方法:取ag生理鹽水,______________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算。該方法中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為___________。

②鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物,每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g,使用時(shí)用0.9%的生理鹽水配成注射液,其注射液中鹽酸左氧氟沙星的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過10%,則使用時(shí)每瓶至少需加入生理鹽水(密度約為1g/mL___________mL.

2)實(shí)驗(yàn)表明,氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)溶于水后會(huì)使水的凝固點(diǎn)降低,可用作融雪劑。由此可見,混合(或熔合)可以改變物質(zhì)的性質(zhì),從而使物質(zhì)更好的被人類利用。試從所學(xué)的知識(shí)中再舉一例說明上述觀點(diǎn)_________________。

3)溶解性是物質(zhì)重要的物理性質(zhì),溶解度可以定量表示物質(zhì)的溶解性,甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示,某同學(xué)將甲、乙固體各30g分別加入100g水中后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):

10℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲_____乙(填“<”、“>””=”)若甲中溶有少量乙,可采用_________的方法提純甲。

m的取值范圍__________

4)溶液中的化學(xué)反應(yīng)

①土壤中含有水分,里面溶解了多種物質(zhì)(包括化肥),形成植物賴以生長的土壤溶液,經(jīng)測定某海邊土樣中的可溶性物質(zhì)中含氯化鈉、氯化鈣和碳酸鈉等,農(nóng)民在該地塊中施加氯化銨效果不明顯,原因可能是__________.

②小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請(qǐng)你對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出推理_______________。

③氫化鈣(CaH2)是白色細(xì)顆粒狀固體,常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑,能與水發(fā)生如下反應(yīng)并放出大量的熱: 。將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過濾,濾液成分可能是(有幾種可能寫幾種)__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A.t2時(shí),將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

B.t1時(shí),向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60g

C.冬日撈堿,夏日曬鹽中的堿和鹽可分別對(duì)應(yīng)曲線中的甲和乙

D.t2時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃,甲溶液析出晶體質(zhì)量多于乙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用下面兩種方法來測定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。(說明:實(shí)驗(yàn)二中集氣瓶內(nèi)壁的鐵粉除氧劑是用水濕潤后均勻涂附上去的,其中的輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn))

1)實(shí)驗(yàn)一中,紅磷燃燒熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是_________。

2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是____________(寫一點(diǎn))。

3)實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別對(duì)應(yīng)下面圖1、圖2,依據(jù)圖1、圖2信息,_________(實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是___________。

4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用實(shí)驗(yàn)一或?qū)嶒?yàn)二裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是___________(寫兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制備氯化鈣。氯化鈣是重要的化工原料。某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì),以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如圖所示:

1)流程中的X、Y分別是(寫化學(xué)式)_________、___________。操作1、2分別是_________、___________.

2)步驟②發(fā)生化學(xué)變化的方程式._____________。

3)步驟加入試劑x的目的是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過監(jiān)測和治理,某省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善,但個(gè)別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_展了實(shí)踐活動(dòng),他們采集了本地的土樣,并對(duì)土樣圍繞兩個(gè)問題進(jìn)行探究。

(查閱資料)

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaClCaCl2Na2CO3。

(探究過程)

1)甲組探究土樣的酸堿度。具體操作是________,由此得出,該土樣的pH>7。

2)乙組探究土樣的成分(如圖所示)

向土樣中加入足量的蒸餾水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

同學(xué)們對(duì)溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣,作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl;

猜想二:含NaCl、CaCl2;

猜想三:含NaClNa2CO3。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),繼續(xù)探究。

1

驗(yàn)證猜想所用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①正確

方案二

______

無明顯現(xiàn)象

猜想②不正確

方案三

稀鹽酸

________

猜想③正確

(反思與評(píng)價(jià))

①通過交流,甲組認(rèn)為乙組的方案一不太嚴(yán)謹(jǐn),理由是___________。

②同學(xué)們對(duì)沉淀ICaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認(rèn)為CaCO3也可能來自土樣本身。請(qǐng)解釋土樣中存在CaCO3的原因______________。

(總結(jié)與提升)改良該省的鹽堿地,充分利用土地資源,造福人民,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。以下建議你認(rèn)為正確的是____________。

a輕度鹽堿地可以種植枸杞

b可以用熟石灰改良鹽堿地

c鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們?cè)絹碓街匾曪嬍辰】担苍絹碓疥P(guān)注環(huán)境問題,請(qǐng)根據(jù)題中信息回答問題:

1)某同學(xué)的午餐食譜為:米飯、牛肉燉土豆、涼拌黃瓜,水果沙拉,其中,土豆富含的營養(yǎng)素的作用是_____,黃瓜、水果富含維生素。維生素有_____多種,它們多數(shù)在人體內(nèi)不能合成,需要從食物攝取,缺乏_____,會(huì)引起壞血病。

2)植物生長需要施加氮、磷、鉀等肥料,以保證其均衡攝入營養(yǎng),促進(jìn)作物增產(chǎn)豐收。北方高寒地區(qū)還種植水稻,需要適當(dāng)施加的化肥的化學(xué)式為_____,該化肥的作用是_____。

3)有些上班族工作單位沒有食堂,午餐都是通過訂外賣解決,外賣“小哥”騎著電動(dòng)車送餐,電動(dòng)摩托行駛時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是_____。外賣餐盒有一些還是難降解的泡沫餐盒,丟棄后,長期堆積會(huì)破壞土壤、污染_____,危害_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。完成下列試題。

1)鐵是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵粉可以做某些食品的防腐劑,該鐵粉的作用是_____。這種防腐劑失效后(主要成分為氧化鐵),可用于實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,

2)氫氧化鈉稀溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化如圖所示

該實(shí)驗(yàn)是將_____溶液中(填寫滴加溶液的順序)。

該反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

③40s時(shí),溶液中溶質(zhì)為_____

3)除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:a加過量的NaOH溶液; b加過量的Na2CO3溶液; c.加適量的鹽酸; d過濾; e加過量的BaCl2溶液。

[提示:MgOH2、BaSO4、BaCO3難溶于水]

以上操作合理的先后順序?yàn)?/span>_____(數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用)。

加入適量稀鹽酸的作用是_____

4)向碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物15.9g中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,得到111.5g溶液。則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(結(jié)果精確到0.1%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中,正確的是(

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C.40時(shí),分別在100 g水中加入40g 甲、乙,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.分別將甲和乙的飽和溶液從40降低到20,甲會(huì)析出晶體,乙則不會(huì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案