2010年4月22日是第41個(gè)“世界地球日”,確定的主題是“善待地球--科學(xué)發(fā)展”.下列行為中不符合這主一題的是( 。
A、采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
B、大量開(kāi)采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
C、減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
D、節(jié)約能源,提高能源利用率
考點(diǎn):防治空氣污染的措施,綠色化學(xué),保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專(zhuān)題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì),實(shí)現(xiàn)零污染,零排放;
B、過(guò)渡開(kāi)采地下水,會(huì)導(dǎo)致地面塌陷,導(dǎo)致淡水資源短缺;
C、氟氯烴會(huì)會(huì)破壞臭氧層,臭氧層具有吸收紫外線的功能,防止免受紫外線的傷害;
D、節(jié)約能源,提高能源利用率可緩解能源危機(jī),也能防止因過(guò)度開(kāi)發(fā)對(duì)地球環(huán)境的破壞.
解答:解:A、采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì),是從源頭消除了污染,同時(shí)在一定程度上還節(jié)約資源,故A正確;
B、用水能間接消耗能源,目前世界多個(gè)地方在不同程度上都存在水缺乏現(xiàn)象,大量開(kāi)采地下水,會(huì)導(dǎo)致地面塌陷,導(dǎo)致淡水資源短缺,不符合“世界地球日”的主題,故B錯(cuò)誤;
C、減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴,保護(hù)了臭氧層,防止免受紫外線的傷害,也就保護(hù)了人類(lèi)賴以生存的環(huán)境,故C正確;
D、節(jié)約能源,提高能源利用率,可緩解能源危機(jī),也能防止因過(guò)度開(kāi)發(fā)對(duì)地球環(huán)境的破壞,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí),比較基礎(chǔ),是高考考查的熱點(diǎn)之一,但涉及知識(shí)點(diǎn)較多,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

給試管里的液體加熱,液體的體積不應(yīng)當(dāng)超過(guò)試管容積的
2
3
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于磷肥的是(  )
A、KCl
B、NH4HCO3
C、K2CO3
D、Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中,能使無(wú)色酚酞試液變紅的是( 。
A、NaOH溶液B、硫酸溶液
C、NaC1溶液D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、潔凈的空氣B、自來(lái)水
C、飲料D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、均一、穩(wěn)定的無(wú)色液體一定是溶液
B、同溫時(shí),同種溶質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C、飽和溶液升高溫度后都將變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D、氯化鈉的溶解度為36克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列含氮元素的物質(zhì)中,其中按氯元素的化合價(jià)從低到高排列的是( 。
A、N2   NH3   N2O   NO2   HNO3
B、HNO3 NO2 N2O   N2 NH3
C、NH3   N2 N2O   NO2   HNO3
D、HNO3 N2O   NO2 N2 NH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)試劑主要操作
ASiO2Fe2O3鹽酸過(guò)濾
BNaHCO3Na2CO3鹽酸加熱
CFeI2/加熱
DFe(NO32Ba(NO32硫酸過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①
 
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀【KMnO4】制取氧氣時(shí)的文字(或符號(hào))表達(dá)式
 
,反應(yīng)類(lèi)型
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
 
(寫(xiě)出裝置代號(hào)).
(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.

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