在“消防知識進校園”的講座活動中,消防員叔叔告訴同學們:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火.愛動腦筋的小欣想:是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)呢?于是她取用了一個塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如下圖所示),在老師的指導下并按下列步驟進行實驗探究:
(1)小欣制取并收集干燥的CO2應(yīng)選用上圖中的 _________ 裝置(填序號).
(2)小欣同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
[老師提示]鈉在二氧化碳中燃燒的生成物只有兩種,黑色物質(zhì)是單質(zhì)碳,白色物質(zhì)是一種化合物.鈉在二氧化碳中燃燒生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小欣做出了以下猜想:①是一種酸   ②是一種堿  ③是一種鹽你認為猜想 _________ (填序號)一定是錯誤的,理由是 _________
(3)小欣同學對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
方案
取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
白色物質(zhì)是 _________ (填名稱).
(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為 _________
(5)談?wù)勀銓θ紵囊稽c新認識 _________
(1)D
(3)①.酸必須有氫元素,但反應(yīng)物(鈉和二氧化碳)都沒有氫元素.
(4)碳酸鈉
(5)4Na+3CO2 2Na2CO3+C
(6)燃燒不一定有氧氣的參加
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在“消防知識進校園”的講座活動中,消防員叔叔告訴同學們:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火.愛動腦筋的小欣想:是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)呢?于是她取用了一個塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如下圖所示),在老師的指導下并按下列步驟進行實驗探究:
精英家教網(wǎng)
(1)小欣制取并收集干燥的CO2應(yīng)選用上圖中的
 
裝置(填序號).
(2)小欣同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
[老師提示]鈉在二氧化碳中燃燒的生成物只有兩種,黑色物質(zhì)是單質(zhì)碳,白色物質(zhì)是一種化合物.
[做出猜想]鈉在二氧化碳中燃燒生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小欣做出了以下猜想:
①是一種酸   ②是一種堿  ③是一種鹽
你認為猜想
 
(填序號)一定是錯誤的,理由是
 

[進行實驗]小欣同學對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì)是
 
(填名稱).
[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
 

[交流與反思]談?wù)勀銓θ紵囊稽c新認識
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在“消防知識進校園”的講座活動中,消防員叔叔告訴同學們:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火.愛動腦筋的小欣想:是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)呢?于是她取用了一個塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如下圖所示),在老師的指導下并按下列步驟進行實驗探究:

(1)小欣制取并收集干燥的CO2應(yīng)選用上圖中的______裝置(填序號).
(2)小欣同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
[老師提示]鈉在二氧化碳中燃燒的生成物只有兩種,黑色物質(zhì)是單質(zhì)碳,白色物質(zhì)是一種化合物.
[做出猜想]鈉在二氧化碳中燃燒生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小欣做出了以下猜想:
①是一種酸  ②是一種堿、凼且环N鹽
你認為猜想______(填序號)一定是錯誤的,理由是______.
[進行實驗]小欣同學對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是______(填名稱).
[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為______.
[交流與反思]談?wù)勀銓θ紵囊稽c新認識______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

在“消防知識進校園”的講座活動中,消防員叔叔告訴同學們:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火.愛動腦筋的小欣想:是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)呢?于是她取用了一個塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如下圖所示),在老師的指導下并按下列步驟進行實驗探究:

精英家教網(wǎng)

(1)小欣制取并收集干燥的CO2應(yīng)選用上圖中的______裝置(填序號).
(2)小欣同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
[老師提示]鈉在二氧化碳中燃燒的生成物只有兩種,黑色物質(zhì)是單質(zhì)碳,白色物質(zhì)是一種化合物.
[做出猜想]鈉在二氧化碳中燃燒生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小欣做出了以下猜想:
①是一種酸   ②是一種堿  ③是一種鹽
你認為猜想______(填序號)一定是錯誤的,理由是______.
[進行實驗]小欣同學對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì)是______(填名稱).
[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為______.
[交流與反思]談?wù)勀銓θ紵囊稽c新認識______.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年重慶一中九年級(下)化學定時作業(yè)(二)(解析版) 題型:解答題

在“消防知識進校園”的講座活動中,消防員叔叔告訴同學們:活潑金屬(如鎂、鈣、鈉)燃燒而引發(fā)的火災(zāi)不能用CO2滅火.愛動腦筋的小欣想:是不是活潑金屬能與CO2反應(yīng)呢?于是她取用了一個塊金屬鈉和其它必要的藥品及儀器(如下圖所示),在老師的指導下并按下列步驟進行實驗探究:

(1)小欣制取并收集干燥的CO2應(yīng)選用上圖中的______裝置(填序號).
(2)小欣同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
[老師提示]鈉在二氧化碳中燃燒的生成物只有兩種,黑色物質(zhì)是單質(zhì)碳,白色物質(zhì)是一種化合物.
[做出猜想]鈉在二氧化碳中燃燒生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小欣做出了以下猜想:
①是一種酸   ②是一種堿  ③是一種鹽
你認為猜想______(填序號)一定是錯誤的,理由是______.
[進行實驗]小欣同學對白色物質(zhì)進行實驗探究.
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是______(填名稱).
[得出結(jié)論]鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為______ 2Na2CO3+C

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