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2.以下關于能源和環(huán)境的敘述中,錯誤的是( 。
A.化學電池是化學能轉化為電能的裝置
B.氫氣燃燒是將熱能轉化為化學能
C.氫能是理想的新型能源,它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點
D.大量廢舊電池的隨意丟棄,會帶來嚴重的環(huán)境污染

分析 A、B應根據能源的相互轉化解答,C應根據氫能的特點解答,D應從廢舊電池的回收這方面考慮.

解答 解:A、化學電池是把化學能轉化成電能的裝置,故正確;
B、氫氣燃燒的過程,是化學能轉化成熱能的過程,故錯誤;
C、氫的燃燒值高,且產物是水,不污染環(huán)境,故正確;
D、廢舊電池中含有金屬汞,它是重金屬,有毒,所以不能隨意丟棄,要回收,故正確.
故選B.

點評 化學電池是化學能轉化成電能的裝置,原理是電池中的化學物質發(fā)生化學反應,產生電能,供給使用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

12.某補鐵保健品中含鐵元素的主要成分是硫酸亞鐵.每片中含硫酸亞鐵1.52g,如成年人每天需補鐵1.12g,則每天需要服用幾片?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖是實驗是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請回答下列問題:
(1)請寫出有標號的儀器的名稱:
①試管②酒精燈
③鐵架臺④集氣瓶
(2)請指出圖中的六處錯誤:
①沒有用酒精燈的外焰加熱
②酒精燈內的酒精超過了酒精燈容積的$\frac{2}{3}$
③管口高于試管底部④用向下排空氣法收集
⑤試管內導管伸的太長⑥試管口未放棉花
(3)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的反應的文字表示式,并在物質的名稱下寫出其符號:
(4)收集可以用氧氣向上排空氣法和排水法.
(5)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入少量的高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺上;⑥熄滅酒精燈;⑦將導氣管移出水面.其正確的操作順序為(填寫序號)③④⑤①②⑦⑥.
(6)實驗室還可以用過氧化氫溶液來制取氧氣;反應的文字表示式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若在實驗室用這種藥品來制取氧氣,是否可以用“高錳酸鉀制取氧氣的氣體發(fā)生裝置”作為氣體發(fā)生裝置?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.通常情況下,幾種物質的著火點如下表.
  物質白磷紅磷木炭無煙煤
著火點/°C40240320-370700-750
根據上表所給信息和所學相關知識判斷,下列說法正確的是AB
A.白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物 B.降低到著火點以下可以達到滅火的目的
C.實驗時,用于吸干白磷的濾紙片可以丟在廢紙簍里 D.紅磷燃燒屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.人類理想的能源之一是氫氣,但是氫氣在常溫下密度小,難液化,貯存困難.有人研究提出,用金屬鋰(Li)與氫氣在275℃時作用生成氫化鋰(LiH),將氫氣儲存起來,需要時,隨即將氫化鋰與水反應即放出大量的氫氣,同時生成氫氧化鋰(LiOH).
(1)氫氣作為能源,優(yōu)點有來源廣泛、燃燒熱值高、產物無污染
(2)寫出上述兩步反應的化學方程式,并標出氫元素的化合價2Li+${\stackrel{0}{H}}_{2}$$\frac{\underline{\;725℃\;}}{\;}$2Li$\stackrel{-1}{H}$;,Li$\stackrel{-1}{H}$+${\stackrel{+1}{H}}_{2}$O=LiO$\stackrel{+1}{H}$+${\stackrel{0}{H}}_{2}$↑
(3)一種氫能源汽車每天消耗密度約0.09g/L的氫氣100L,則1Kg氫化鋰約 可以維持汽車運行27.8天.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.在CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O的反應中,CH4和O2的質量比為1:4;那么16g CH4完全燃燒能生成36g水;32g CH4完全燃燒能生成72g水.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖是用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置,請回答下列問題.
(1)實驗中硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
(2)該實驗進行過程中可以觀察到硬質玻璃管中的現象為紅色粉末變黑
(3)實驗時應先通一氧化碳,然后再點燃酒精噴燈,其原因是防止可燃氣體在有限空間發(fā)生爆炸
(4)通入足量的一氧化碳充分反應后,玻璃管中得到的固體屬于純凈物(選填“純凈物會混合物”)
(5)證明反應產物有CO2生成的實驗現象是澄清石灰水變渾濁,其反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(6)本實驗有不完善之處,請指出并提出改進措施沒有處理尾氣,將尾氣收集或直接點燃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.區(qū)別空氣和氧氣,最好使用( 。
A.帶火星的木條B.燃著大木條
C.澄清石灰水D.加壓、降溫是它們液化

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.從化學的視角來看,下列名句中只發(fā)生物理變化的是( 。
A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒只等閑B.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
C.冰,水為之,而寒于水D.只要功夫深,鐵杵磨成針

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