下圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質的裝置和操作示意圖。
試回答下列有關問題:
(1)寫出儀器①和②的名稱:①是 ,②是 。
(2)A中制取二氧化碳的化學方程式是 。
(3)為了檢驗A裝置的集氣瓶里是否充滿二氧化碳,可用燃著的火柴放在 進行實驗,如果火焰熄滅,證明已經充滿。
(4)若B的試管里盛的是紫色石蕊試液,觀察到的現象是
;若試管里盛的是澄清石灰水,觀察到的現象是
。
(5)C所示的實驗說明了二氧化碳具有哪些性質?
科目:初中化學 來源: 題型:
下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數據,請回答下列問題。
(1)從表中數據可以獲得的信息是____ __(寫一條)。
(2)把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現象是_____________,此時溶液的溶質質量分數為 。(保留一位小數)
(3)某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純,設計了如下操作流程:請回答:
(Ⅰ)步驟②中加入過量Ca(OH)2的目的是____ ;
涉及反應的化學方程式為__ ____。
(Ⅱ)濾液B中的溶質是_______ _________(寫化學式);
步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、 、過濾。
(Ⅲ)若實驗前稱得樣品的質量為10g,實驗后稱得“濾渣A”和“NaOH固體”的質量分別是5g和8.7g,則此樣品的純度為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
從a.氧氣、b.稀硫酸、c.二氧化碳、d.熟石灰、e.塑料五種物質中,選出符
合下列題意的物質,用序號填空。
①能引起溫室效應的氣體是_________; ②易引起“白色污染”的是____________;
③能除去鐵銹的是_________________; ④能中和酸性土壤的是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
檢驗某種氣體是否為二氧化碳的最常用的方法是 ( )
A.將燃燒的木條放入氣體中 B.將氣體通入澄清石灰水中
C.從一個容器倒入另一個容器 D.將氣體通入紫色石蕊試液中
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科目:初中化學 來源: 題型:
在大自然中,CO2與O2能相互轉換,以保持空氣成分相對穩(wěn)定。
(1)空氣中氧氣的體積分數約為 ;大氣中二氧化碳含量增多會導致 效應。
(2)植物通過光合作用,可將二氧化碳轉化為氧氣,光合作用的化學方程式為:6CO2+6X=C6H12O6+6O2,則X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是 a、b、c三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)當溫度是 ℃,a、b兩種物質的溶解度相等;
(2)t3 ℃時三種物質的溶解度由大到小的順序是
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