9.汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具.
(1)下列汽車部件所用的主要材料屬于合金的是B(填字母序號(hào)).
A.橡膠輪胎       B.鋼板車門       C.玻璃風(fēng)擋
(2)對(duì)汽車的部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水接觸.
(3)汽車制造需要消耗大量的鋼鐵.工業(yè)煉鐵時(shí),CO和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;.
(4)目前,CNG雙燃料環(huán)保汽車已經(jīng)投入使用,這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)材料分為金屬材料、硅酸鹽材料、有機(jī)高分子材料(即合成有機(jī)高分子材料、天然有機(jī)高分子材料)等;
(2)鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的;
(3)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫方程式;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)汽車部件所用的主要材料屬于合金的是金屬材料;
(2)鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的;
(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:(1)B;(2)防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸;(3)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2;(4)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題從金屬的利用,材料的鑒別,銹蝕及保存等方面全面考查了金屬的性質(zhì),是一道不錯(cuò)的試題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用試劑盒操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
ACaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
BFe(Fe2O3加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
CCuSO4溶液(H2SO4加入過量CuO粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾
DCO2(HCl)通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列解決問題的方法可行的B
組別要解決的問題     所用方法
A鑒別二氧化碳?xì)怏w和氦氣   用燃著的小木條
B鑒別腈綸和羊毛     灼燒聞氣味
C分離食鹽和硝酸鉀      溶解過濾
D      電線著火了先切斷電源,再進(jìn)行滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)露置在潮濕的空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量不會(huì)增加的是(  )
A.濃硫酸B.鐵粉C.燒堿D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.水在實(shí)驗(yàn)室中有不同用途.

(1)圖甲為電解水的裝置圖,其反應(yīng)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;試管①中收集的氣體是氫氣或H2
(2)圖乙為探究燃燒條件實(shí)驗(yàn),其中熱水作用對(duì)白磷和紅磷進(jìn)行加熱及為水中的白磷隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為研究NaOH與鹽酸的反應(yīng),同學(xué)們用以下試劑設(shè)計(jì)不同方案進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)試劑:鎂條、蒸餾水、稀鹽酸、NaOH溶液、NaCl溶液等
(1)小明取少量NaOH溶液于試管中,滴入酚酞,溶液變紅,再滴加稀鹽酸,振蕩,紅色褪去,可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)小剛?cè)◇w積相同的稀鹽酸分別于甲、乙兩支試管中,向甲中先加1mL水,充分混合后再放入鎂條,向乙中先加入1mL NaOH溶液,充分混合后再放入鎂條.觀察到甲中有氣泡冒出,乙中無氣泡(或氣泡少),可推斷NaOH與鹽酸發(fā)生了反應(yīng).
(3)小華利用溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分別測(cè)定幾種試劑的導(dǎo)電性,獲得相關(guān)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)ABCD
試劑蒸餾水稀鹽酸NaOH溶液NaCl溶液
電流強(qiáng)度/mA約為00.090.090.09
查閱資料:
Ⅰ.溶液中若存在自由移動(dòng)的離子,通電時(shí)就會(huì)發(fā)生定向移動(dòng),從而形成了電流.
Ⅱ.相同電壓下,等體積溶液中,所含離子數(shù)目越多,電流就越大.
①對(duì)比實(shí)驗(yàn)A、C的數(shù)據(jù),可推知NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動(dòng)的Na+和OH-(填化學(xué)符號(hào)).
②實(shí)驗(yàn)B、D中電流強(qiáng)度相等,說明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目相等(填寫“相等”或“不相等”).
③各取10mL NaOH溶液于兩個(gè)小燒杯中,分別加入10mL NaCl溶液和10mL稀鹽酸(所得混合溶液體積均約為20mL),測(cè)兩種混合溶液的導(dǎo)電性,電流示數(shù)依次為I1和I2.根據(jù)I1> I2(填“>”、“<”或“=”),也可推斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中,先打開閥門K1,廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,待氫氧化鈉溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng)后,打開止水夾K2,觀察到的現(xiàn)象是U型管中的溶液有部分沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶,廣口瓶中出現(xiàn)渾濁,注射器中的液體自動(dòng)噴入U(xiǎn)型管,且變?yōu)榧t色,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是:二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小.
(2)同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入燒杯中并過濾,取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,說明廢液中的溶質(zhì)為NaOH或NaOH和Ca(OH)2(寫出所有可能).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)1個(gè)A分子中含有4個(gè)原子.
(2)這四種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(3)B物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為0價(jià).
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.為了檢測(cè)石灰石樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測(cè)得數(shù)據(jù)如表.
 
所取石灰石樣品的質(zhì)量/g2222222222
加入鹽酸的質(zhì)量/g20406080100
燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量/g39.857.675.493.293.2
求:(1)碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù);(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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