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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:059
在高效復(fù)習(xí)課堂中,同學(xué)們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究.
知識(shí)回放:
1.通過(guò)判斷上述四種溶液兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),我能寫(xiě)出其中符合下列條件的兩個(gè)化學(xué)方程式:
(1)一個(gè)中和反應(yīng)________;
(2)一個(gè)有沉淀生成的反應(yīng)________.
挖掘?qū)嵸|(zhì):
2.(1)如圖是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖,小麗發(fā)現(xiàn)HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-,NaOH在水中會(huì)解離出Na+和OH-,以此類(lèi)推硝酸鋇在水中會(huì)解離出的離子是________(填離子符號(hào)).
(2)如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為
H++OH-=H2O
我也能用同樣的方式表示上述四種溶液兩兩之間發(fā)生反應(yīng)時(shí)有氣體生成的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)________.
實(shí)踐運(yùn)用
3.(1)通過(guò)上述探究發(fā)現(xiàn),在溶液中H+和OH-不能大量共存,我還發(fā)現(xiàn)在溶液中________和________(填離子符號(hào),下同)也不能大量共存.
(2)利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實(shí)驗(yàn)后,將所得物質(zhì)混合并過(guò)濾,得到一種無(wú)色溶液.經(jīng)測(cè)定,該溶液顯酸性.則在該溶液中一定含有的離子是________________.為了驗(yàn)證該溶液中可能含有的離子是否存在,我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
知識(shí)升華
4.對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”的再探究,我發(fā)現(xiàn)在分析多種溶液混合后所得溶液中離子的成分時(shí),應(yīng)考慮的因素是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是Na和Na+兩種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,小明觀(guān)察示意圖后,作出以下判斷。
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③Na+比Na穩(wěn)定 ④質(zhì)量幾乎相等 ⑤質(zhì)子數(shù)相等。
其中正確的是
A.①③④⑤ B.②④ C.①②⑤vD.全部
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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