下列實驗或生活中的事例，屬于緩慢氧化反應(yīng)的是：

A. 木炭在氧氣中燃燒 B. 金屬銹蝕

C. 夏天，倉庫中的化肥受熱分解 D. 工業(yè)煉鋼

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市雅禮教育集團(tuán)2017屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，其中A、B、C在常溫下為狀態(tài)各不相同的氧化物，D是單質(zhì)，四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）D的化學(xué)式是____________；

（2）寫出 B→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省臨洮縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

金屬是一種非常重要的資源，在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。

（1）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟___等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法____。

（2）鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，其原因是：_______________。

（3）小芳同學(xué)欲驗證X，Y，Z三種金屬的活動性，根據(jù)實驗得出如下結(jié)論：X和稀硫酸不反應(yīng)；Z+H2SO4（�。┄TZSO4+H2↑；X+2YNO3=2Y+X（NO3）2．你認(rèn)為這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 D. 含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清的石灰水來檢驗人呼出氣體中的二氧化碳?xì)怏w，就這一過程來說，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（   ）

A. 提出假設(shè)　　　  B. 設(shè)計實驗   C. 收集證據(jù)　　 D. 得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省四平市伊通縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是老師在化學(xué)課上學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時做的實驗。

（1）實驗前，檢驗瓶中二氧化碳已集滿的方法_____；

（2）該實驗的現(xiàn)象是_____；

（3）實驗后，老師在瓶中液體里滴加了幾滴紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變成紅色，寫出瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

（查閱資料）（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

（2）常用的摩擦劑有極細(xì)顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

（實驗一）探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。

A試管中無明顯變化，

B和C試管中有無色氣體生成。

②

將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。

現(xiàn)象Ⅱ：____________。

實驗結(jié)論： _________________ 。碳酸鈣與x稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為為_________。

（實驗二）比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

組裝兩套如圖裝置進(jìn)行實驗。分別取________（操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。

②

打開分液漏斗注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。

有氣泡產(chǎn)生。

③

待②反應(yīng)結(jié)束后，再打開分液漏斗，注入一定量x稀溶液，然后關(guān)閉活塞。

無明顯現(xiàn)象

④

稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

實驗結(jié)論：____________

（反思）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)烏拉特前旗大佘太學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型：計算題

我鎮(zhèn)石灰石資源豐富，某鎮(zhèn)為開發(fā)本地石灰石資源，招商廣告稱：“本鎮(zhèn)石灰石資源豐富，品質(zhì)優(yōu)越，碳酸鈣含量不低于80％”。一投資商派技術(shù)員到實地取回樣品，從中稱取12.5g與一定量質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，測得生成的二氧化碳質(zhì)量為4.4g。根據(jù)檢測獲得的數(shù)據(jù)計算和判斷：

(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。 (2)該廣告的真實性__________。

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