請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列各題。
(1)儀器名稱:X___________;Y___________
(2)A是空氣中氧氣含量測(cè)定裝置。實(shí)驗(yàn)前裝置氣密性的檢查操作是:打開(kāi)止水夾,導(dǎo)管末端伸入液面下,雙手緊握集氣瓶,觀察__________。
(3)B是過(guò)濾裝置。以下操作主要是為了加速過(guò)濾的是____________。(填標(biāo)號(hào))
①用少量水潤(rùn)濕濾紙并使濾紙與漏斗壁之間沒(méi)有氣泡
②漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣
③用玻璃棒引流
④玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)?/p>
⑤漏斗下端管口緊靠容器內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省萬(wàn)載縣四校2019屆九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
春季易誘發(fā)疾病,農(nóng)戶為預(yù)防禽流感時(shí),要注意對(duì)禽獸生活的場(chǎng)所、飲用水源等進(jìn)行消毒。三氯異氰尿酸(C3Cl3N3O3)就是一種高效的消毒劑,下列與其有關(guān)的說(shuō)法正確的是(__________)
A. 三氯異氰尿酸是混合物 B. 三氯異氰尿酸的相對(duì)分子質(zhì)量為232.5
C. 三氯異氰尿酸含12個(gè)原子 D. 三氯異氰尿酸中碳、氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
潔凈的空氣對(duì)人類和其它動(dòng)植物都是非常重要的。但是,隨著工業(yè)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染,你知道被污染的空氣有哪些危害嗎?(答三點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
向試管內(nèi)裝入某種藥品,操作方法如下:先把試管橫放,藥品放在試管口后,再讓試管慢慢立起,由此可知向試管內(nèi)裝入的藥品是( )。
A. 固體粉末 B.塊狀固體
C.液體 D.可能是塊狀固體或粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是
A. 過(guò)氧化氫 B. 蒸餾水 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
元素符號(hào)、化學(xué)式能簡(jiǎn)潔地表示物質(zhì)的組成。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空白
(1)3個(gè)鉀原子_____________ (2)6個(gè)氯離子_______________
(3)8個(gè)五氧化二氮分子_______________ (4) +2價(jià)鐵的氧化物_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)CO和CO2的說(shuō)法,正確的是
A. 都能用作農(nóng)作物的氣體肥料 B. 都能使氧化銅還原成銅
C. 都能使澄清石灰水變渾濁 D. 都能由木炭與氧氣反應(yīng)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
有下列的裝置和儀器,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)儀器①的名稱是________。
(2)圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請(qǐng)指出圖中錯(cuò)誤的地方_______,改正時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是________(選填“a”、“b”或 “c”),裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。若用如圖甲測(cè)定產(chǎn)生的氧氣的體積,則導(dǎo)管口的連接順序是:A產(chǎn)生的氣體→____→____→f(填寫字母代號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流,應(yīng)選用______(從A至D選填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置。
(4)B裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時(shí),可以隨時(shí)控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇________(填序號(hào),夾持裝置省略)也可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。用右圖乙所示礦泉水瓶可以證明CO2能溶于水,其現(xiàn)象是_________,此時(shí)打開(kāi)瓶蓋,向瓶中滴入紫色石蕊試液,觀察到__________現(xiàn)象,證明CO2能與水反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 玻璃破碎 B. 石蠟熔化 C. 食物腐敗 D. 汽油揮發(fā)
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