4.下列做法正確的是(  )
A.煤氣不慎泄露,立即開燈檢查B.甲醛浸泡海鮮,防止腐爛變質(zhì)
C.禁止使用農(nóng)藥,保護(hù)水體資源D.垃圾分類處理,資源合理利用

分析 A、根據(jù)煤氣的可燃性進(jìn)行分析.
B、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥是不現(xiàn)實(shí)的進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)垃圾分類處理的意義進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、煤氣與空氣混合后的氣體遇火、電火花或加熱等易爆炸,開燈檢查會產(chǎn)生電火花,可能發(fā)生爆炸,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變質(zhì),不能用于食品防腐,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥是不現(xiàn)實(shí)的,應(yīng)該合理使用農(nóng)藥,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、垃圾分類處理,既節(jié)約了資源又可以保護(hù)環(huán)境,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.自然界中的碳循環(huán)(部分)如圖所示.
(1)天然氣是三大化石燃料之一,天然氣的主要成分是CH4
(2)石灰?guī)r主要成分為碳酸鹽巖,檢驗(yàn)石灰?guī)r中含有碳酸鹽
所需的試劑是HCl、澄清石灰水.
(3)下列有關(guān)碳循環(huán)的說法中,正確的是BCD(填序號).
A.碳循環(huán)中的“碳”指碳單質(zhì)
B.碳循環(huán)對于保持自然界平衡具有重要作用
C.能吸收碳的自然資源主要有海洋、森林、土壤等
D.化石燃料的大量使用會使大氣中二氧化碳的含量不斷增加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.用銅絲制電線B.用石墨制鉛筆C.用汽油除油污D.用鹽酸除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①鐵架臺,②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室要制得干燥的O2,選擇的實(shí)驗(yàn)制取裝置是AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選擇F制取的優(yōu)點(diǎn)為控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,利用該裝置也可制備H2 氣體.
(4)現(xiàn)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,若量取濃鹽酸時俯視讀數(shù),則所配制的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小(填“偏大”、“偏小”).將準(zhǔn)確配制的上述稀鹽酸全部加入盛有20g的石灰石樣品的燒杯中,恰好能與石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),則該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)周末同學(xué)們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請回答下列問題.
①圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是①(填序號).
②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
③小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補(bǔ)充維生素C(填營養(yǎng)素名稱).
④旅游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應(yīng)施鉀肥.
⑤旅游回來后,小明給車子零件涂油防止生銹,鐵生銹原理,鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果
(2)H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見的幾種元素,請選用適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式.
①最常用的溶劑H2O;         ②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽CaCO3;
③可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;④可用作調(diào)味品的酸CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.檢查氣密性B.
氫氣驗(yàn)純
C.檢驗(yàn)氧氣D.
二氧化碳驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,完成下列各題,將其化學(xué)式(或符號)填寫在相應(yīng)的空格上.
(1)2個鈉離子2Na+;         
(2)能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是C;
(3)一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是CO;
(4)最簡單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.善于疏理化學(xué)知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的是( 。
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途B安全常識
乙醇有可燃性可作燃料
甲醛會使蛋白質(zhì)變性可制作動物標(biāo)本
聚乙烯塑料有熱塑性可以制成薄膜
煤氣中毒由一氧化碳引起
煤礦爆炸由瓦斯引起
稀釋濃硫酸時酸液向四周飛濺將濃硫酸注入水中引起
C元素與人體健康D日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺鈣導(dǎo)致骨質(zhì)疏松或得佝僂病
過量碘會引起甲狀腺胂大
缺鐵生長遲緩
處理廢棄塑料焚燒
修補(bǔ)破裂的電木插座加熱
食品干燥劑可用生石灰
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了改變
B.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比是7:4
C.該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
D.反應(yīng)前后各元素化合價沒有發(fā)生改變

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