6．下列關(guān)于物質(zhì)的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不符合的是（　�。�
A．一氧化碳用于冶煉金屬----一氧化碳有可燃性
B．活性炭用于冰箱除臭劑----活性炭有吸附性
C．金剛石用于刻劃玻璃----金剛石硬度最大
D．干冰用于人工降雨----干冰蒸發(fā)時(shí)可吸收熱量

分析 A、一氧化碳具有還原性，可以用來(lái)冶煉金屬；
B、活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味；
C、金剛石的硬度大，可以用來(lái)刻畫(huà)玻璃；
D、干冰升華時(shí)吸收熱量，可以用來(lái)進(jìn)行人工降雨．

解答 解：A、一氧化碳用于冶煉金屬是因?yàn)橐谎趸季哂羞�原性．不符合；
B、活性炭用于冰箱除臭劑----活性炭有吸附性．符合；
C、金剛石用于刻劃玻璃----金剛石硬度最大．符合；
D、干冰用于人工降雨----干冰蒸發(fā)時(shí)可吸收熱量．符合；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在探究燃燒的條件時(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)：
（1）取相同大小的乒乓球碎片和濾紙碎片分別放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片底部．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明燃燒的條件之一需要可燃物．可用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球，放在酒精燈火焰上，蘸汽油的棉球燃燒，蘸水的棉球沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明分子可以再分成原子的事實(shí)是（　�。�
A．水變成水蒸氣B．水通電分解成氫氣和氧氣
C．氧化汞受熱分解成汞和氧氣D．降溫條件下氧氣變成液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：
①最常用的溶劑H2O；          ②可用于制作“葉脈書(shū)簽”的堿NaOH；
③人體血液中的糖C6H12O6；    ④能使無(wú)色酚酞溶液變紅的氣體NH3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）若實(shí)驗(yàn)室用B、F來(lái)制取氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用C裝置來(lái)收集二氧化碳時(shí)，氣體從C的長(zhǎng)管（填“長(zhǎng)”或“短”）進(jìn)．
（3）如何檢查B裝置的氣密性？先將導(dǎo)管用彈簧夾夾住，然后從長(zhǎng)頸漏斗注入水，至形成一段液柱，一段時(shí)間后液柱不下降，則氣密性良好
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3），氨氣極易溶于水．則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是AE（填字母代號(hào)）．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳作催化劑加熱24.5g氯酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后能生成氧氣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．2016年3月22日是第24屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水合作”，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題．
（1）圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置．該凈水裝置不能（填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是氯氣，屬于化合物的是二氧化氯、亞氯酸鈉．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如圖2所示．
操作①的名稱是過(guò)濾；操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的II（填序號(hào)，下同）；
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)無(wú)泡沫有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬 水．（填“硬”或“軟”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A． 
   過(guò)濾溶液		B．
   量筒的讀數(shù)		C． 
     裝置氣密性檢查		D．
  氧氣的驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．下列各物質(zhì)均為空氣中的成分，請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)，將其代號(hào)填在后面各題相應(yīng)的空白處（每空填一個(gè)字母）
A．氮?dú)?nbsp;  B．二氧化碳   C．氧氣   D．水蒸氣
（1 ）從冰箱中拿出一瓶礦泉水，不久瓶壁上面有水珠，說(shuō)明空氣中含有D；
（2）空氣可用作制氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有A；
（3）空氣能供給呼吸，說(shuō)明空氣中含有C；
（4）長(zhǎng)期露置于空氣中的石灰水表面有一層白膜，說(shuō)明空氣中含有B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)：
①氧氣O2②二氧化碳CO2③氦氣He④高錳酸鉀KMnO4．

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