分析 根據(jù)氫離子和碳酸根離子反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析;
(1)根據(jù)稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵,氯化鋇也會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,a~b段沉淀質(zhì)量沒有明顯變化,所以一定有鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng),可能有硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng),所以A試管的溶質(zhì)中一定含有硫酸、硫酸鐵進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)題中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答 解:氫離子和碳酸根離子反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀,所以按圖1實(shí)驗(yàn),可確定X是鹽酸,則Y可以是碳酸鈉溶液;
(1)稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鐵,氯化鋇也會(huì)與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,a~b段沉淀質(zhì)量沒有明顯變化,所以一定有鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng),可能有硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng),所以A試管的溶質(zhì)中一定含有硫酸、硫酸鐵,化學(xué)式為:H2SO4、Fe2(SO4)3,實(shí)驗(yàn)中,?A中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,a~b段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:?NaOH+HCl=NaCl+H2O,所以c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有溶質(zhì)可能的組成有:?NaCl;NaCl,BaCl2;NaCl,Na2SO4;
(2)通過分析上面酸發(fā)生的反應(yīng)可知,酸的化學(xué)性質(zhì)有:酸能與鹽、金屬氧化物、堿反應(yīng).
故答案為:(1)碳酸鈉溶液;
(2)H2SO4、Fe2(SO4)3?,F(xiàn)e2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
?NaOH+HCl=NaCl+H2O,?NaCl;NaCl,BaCl2;NaCl,Na2SO4;
(3)酸能與鹽、金屬氧化物、堿反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì),難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸質(zhì)量大于m克時(shí),密閉容器內(nèi)含有的溶質(zhì)是硫酸和氫氧化鈉 | |
B. | 硫酸質(zhì)量小于m克時(shí),密閉容器內(nèi)含有的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鈉 | |
C. | 若用濃硫酸代替稀硫酸,則恰好反應(yīng)時(shí)溶液溫度低于T℃ | |
D. | 若用40g氫氧化鈉固體代替氫氧化鈉溶液,則恰好反應(yīng)時(shí)溶液溫度高于T℃ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲同學(xué)用pH試紙測(cè)得雨水的pH=5.6 | |
B. | 乙同學(xué)在托盤天平左盤濾紙上稱量NaOH固體 | |
C. | 丙同學(xué)做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到下列現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色的四氧化三鐵 | |
D. | 丁同學(xué)在“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是化合物 | |
B. | 該物質(zhì)由5種元素組成 | |
C. | 該物質(zhì)中C與H元素的質(zhì)量比是13:16 | |
D. | 該物質(zhì)一個(gè)分子含有32個(gè)原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 |
生成氫氣質(zhì)量/g | 0.02 | 0.02 | 0.01 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究物質(zhì)燃燒的條件 | |
B. | 探究空氣中氧氣的含量 | |
C. | 探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響 | |
D. | 探究某化肥是不是銨態(tài)氮肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu$\stackrel{鹽酸}{→}$CuCl2$\stackrel{氫氧化鈉}{→}$Cu(OH)2 | |
B. | Cu$\stackrel{硫酸鋅}{→}$CuSO4$\stackrel{氫氧化鈉}{→}$Cu(OH)2 | |
C. | Cu$→_{△}^{氧氣}$CuO$\stackrel{硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{氫氧化鈉}{→}$Cu(OH)2 | |
D. | Cu $→_{△}^{濃硫酸}$ CuSO4$\stackrel{氫氧化鋇}{→}$Cu(OH)2(Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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