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【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用化學符號或化學式填空:

(1)氯化鈉______(2)標出過氧化氫中氧元素的化合價_________

(3)氬氣_______(4)2個鉀離子__________

【答案】 NaCl Ar 2K+

【解析】(1)氯化鈉中鈉元素顯+1價,氯元素顯﹣1價,寫出其化學式即可;

(2)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后;

(3)氬氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式;

(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字。

解:(1)氯化鈉中鈉元素顯+1價,氯元素顯﹣1價,其化學式為:NaCl;

(2)過氧化氫在氫元素顯+1價,氧元素顯﹣1價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故過氧化氫中氧元素的化合價可表示為: ;

(3)氬氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為Ar;

(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個鉀離子可表示為:2K+。

練習冊系列答案
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固定鐵圈位置 放置蒸發(fā)皿 放置酒精燈 加熱并攪拌 停止加熱,借余熱蒸干

正確的操作順序是(

A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.③①②④⑤ D.③②①④⑤

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(1)從圖6中查出硅元素處于元素周期表中第________主族;

(2)X2+ 與O2-的核外電子排布相同,則X的元素符號是____________,它處于元素周期表中第________周期,它與氧元素組成的化合物的名稱________________。

(3)右圖中鎂元素與氯元素最本質的區(qū)別是它們原子中_______________不同;

(4)兩種元素具有相似化學性質的組是____________;(填序號)

① Na 、Cl ② O、 S ③ F 、Cl ④ Cl、Ar

(5)若左圖表示的是某離子的結構示意圖,則m=________

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【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對蔗糖的組成進行了探究。

【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

【實驗驗證】

方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗到生成產物中有水和二氧化碳,得出結論蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_______________________

方案二:小剛用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

(1)觀察到________________________出現,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

(2)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體,他猜想該黑色固體是單質碳,并繼續(xù)利用圖示裝置,另選試劑進行了驗證單質碳的實驗,實驗過程和現象如下:

實驗過程

實驗現象

________________,點燃酒精燈

①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

_____________

寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式:________________________

【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

【拓展交流】

(1)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因是___________________________________。

(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11。小紅發(fā)現:蔗糖分子中氫原子的數目是氧原子數目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質量卻是氫元素質量的8倍,導致出現這種情況的原因是________________________。

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【題目】2015年四川省宜賓市】一些食物的近似pH值如下,下列說法中不正確的是(

物質

蘋果汁

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雞蛋清

pH

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A.葡萄汁比蘋果汁的酸性強 B.葡萄汁和蘋果汁都能使石蕊試液變紅

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【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器)。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。

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①所選儀器的連接順序為 ____________ (填寫儀器序號字母)。

②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中,充分反應后所得溶液的質量_________(填“增大”“減小”“不變”之一),原因是_______________________________________。

(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某有機物(CxHy)的組成元素進行分析探究,所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該有機物在純氧氣中充分燃燒,觀察現象,收集有關實驗數據(假設發(fā)生的化學反應都充分反應),試回答下列問題:

①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________。

②在該裝置中,洗氣瓶B1、B2都吸收水分,其作用的不同之處是_________________________

③儀器E的玻璃管中有機物試樣充分燃燒后,測得儀器D質量增加ag,儀器B2的質量增加b g,則在該有機物試樣組成中x : y = ________(計算結果用含ab的代數式表示)。

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【題目】①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現了一種新的氣體;②后經拉瓦錫確認,它是空氣的組成部分;③這就是我們現已熟知的氧氣;④氧氣是一種沒有顏色沒有氣味的氣體;⑤它能供給呼吸,支持燃燒;⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹;⑦少量氧氣能微溶于水。其中敘述氧氣物理性質的是 兩句(填序號,下同;敘述氧氣化學性質的是 兩句。

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