【題目】老師要求用規(guī)定量的BaCl2溶液與適量的Na2SO4溶液制備BaSO4。完成操作Ⅰ后。丁丁發(fā)現(xiàn)自己錯把Na2CO3溶液當成Na2SO4溶液,而此時BaCl2溶液已完全消耗。老師啟發(fā)他,可用生成物和其他試劑完成制備BaSO4的實驗。整個實驗流程如下圖所示:

(1)反應②的化學方程式為_________________________________,溶液b中的溶質(zhì)有____________。

(2)反應③的基本反應類型為___________________。

(3)操作Ⅱ的名稱為___________________。

(4)從理論上講,該實驗過程最終得到的BaSO4質(zhì)量與原方案得到的BaSO4質(zhì)量是否相等?________(填“是”或“否”)。

【答案】 BaCO3+2HCl===BaCl2+H2O+CO2 BaCl2和HCl(合理即可) 復分解反應 蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】(1)碳酸鋇和鹽酸反應生成易溶于水的氯化鋇,氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀,反應②的化學方程式為BaCO3+2HCl===BaCl2+H2O+CO2,因鹽酸過量,溶液b中的溶質(zhì)有生成的氯化鋇和剩余的氯化氫;(2)反應③的基本反應類型為由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復分解反應;(3)結(jié)晶法可將可溶性固體從混合物中分離出來,操作Ⅱ的名稱為蒸發(fā)結(jié)晶;(4)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類、質(zhì)量不變,從理論上講,該實驗過程最終得到的BaSO4質(zhì)量與原方案得到的BaSO4質(zhì)量相等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、硫酸鉀、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如圖所示實驗。

請回答下列問題:

(1)實驗中生成白色濾渣乙的化學方程式是__________。

(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是__________

(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是__________。

(4)實驗結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,則濾液C中一定含有的溶質(zhì)是__________。

(5)如果濾渣丙的質(zhì)量等于固體殘留物丁的質(zhì)量,則氣體F與固體殘留物丁的質(zhì)量比為__________。

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【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。

(1)0℃時,乙物質(zhì)的溶解度是___________。

(2)t1℃時,三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________

(3)t3℃時,將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量是______g。

(4)t3℃時,將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至________,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。請回答相關(guān)問題:

(1)下圖是元素周期表的一部分,圖表示圖中_______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號),在化學反應中該原子易______電子(得到失去”)。下圖①、、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是____(填序號)。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如下:

①寫出該反應的化學方程式________。

②在該反應中,化合價升高的元素是_______(填元素符號,下同),化合價降低的元素是______

③在該反應中,_____(填化學式)具有氧化性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,但不知它們分別對應哪條曲線。根據(jù)以下信息

(。┘缀鸵也豢赡芘渲瞥上嗤瑵舛鹊娘柡腿芤

(ⅱ)甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過升溫達到飽和

(ⅲ)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于丙

下列說法正確的是( )

A. 曲線Y代表丙

B. 曲線X代表乙

C. t2℃時,分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃,X析出的晶體一定比Y多

D. t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是____,儀器b的名稱是____

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為____,用裝置C收集氧氣,證明集滿的方法是________。

(3)實驗室制取CO2,發(fā)生反應的化學方程式為_____,裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點是________(答出一點即可)。

(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發(fā)生裝置是____ (填字母序號)。

已知NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。某同學用干燥的紅色石蕊試紙檢驗反應生成的NH3,試紙變藍,原因是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某能量型飲料及標簽中的部分成分,請回答下列問題

(1)該飲料提供了人體所需六大營養(yǎng)素中的水、糖類和_______

(2)該飲料中的鈉元素由氯化鈉提供,則配制100mL飲料需要氯化鈉的質(zhì)量是_______mg

(3)白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖可以發(fā)生如下反應:C6H12O6 2X+2CO2,X的化學式為__________。

(4)飲料瓶的材料是PET,化學式為(C10H8O4)n它屬于__________(有機化合物或無機化合物”)。在飲料瓶的生產(chǎn)過程中,以下做法合理的是_________

a.加高煙囪排放廢氣 b.采用新技術(shù)加強污水處理

c.采用光伏發(fā)電煤改氣工程提供能量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸,化學小組同學測定某品牌潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)。他們將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應),實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表。

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

潔廁劑樣品的質(zhì)量

加入石灰石的質(zhì)量

剩余物的總質(zhì)量

73g

50g

114.2g

(1)反應生成二氧化碳的質(zhì)量為為____________。

(2)計算該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分數(shù)為__________。(結(jié)果精確到1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學語言是學習化學的重要工具。

(1) 完成下列化學反應的符號表達式:

化學反應

符號表達式

紅磷在氧氣中燃燒

__________________

木炭在氧氣中燃燒

_____________

(2)填寫化學符號或化學符號表示的含義:

內(nèi)容

化學符號

2Fe

____

______

表示含義

______

1個鈉離子

1個氯離子

最外層電子數(shù)為____,屬于____元素(金屬非金屬”)。

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