下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A、原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
B、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減
C、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
D、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同
考點:原子的定義與構(gòu)成,元素的概念,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、原子不顯電性是因為原子核所帶的正電荷和電子所帶的負電荷電荷量相等,電性相反;
B、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)進行分析;
C、根據(jù)水中不含氫分子和氧分子進行分析;
D、根據(jù)不同元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))不同分析.
解答:解:A、原子不顯電性是因為原子核所帶的正電荷和電子所帶的負電荷電荷量相等,電性相反,相互抵消,并不是不存在帶電的粒子,A錯誤;
B、在化學(xué)反應(yīng)中,原子是最小的微粒,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,B正確;
C、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣說明水是由氫元素和氧元素組成的,水中不含氫分子和氧分子,C錯誤;
D、不同元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))不同,D錯誤.
答選:B.
點評:此題難度不大,但考查知識點較多,平時一定要加強基礎(chǔ)知識解積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B、木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰,生成二氧化碳
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四濺,生成黑色固體
D、加熱銅綠時,綠色粉末變成黑色,試管壁上有水珠生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境保護,以人為本.國家環(huán)境保護部2011年11月對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》征求意見稿,增設(shè)了PM2.5濃度限值,將于2016年1月開始全面實施新標(biāo)準(zhǔn),其中影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是( 。
A、N02,N2和可吸入顆粒物
B、CO2,N2和O2
C、SO2,NO2和可吸入顆粒物(含PM2.5)
D、CO2,O2和SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活物品中,用有機合成材料制作的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、酒精能燃燒
B、鋁線能導(dǎo)電
C、鋼鐵會生銹
D、二氧化碳能使石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,可看作純凈物的是(  )
A、自來水B、冰水共存物
C、稀有氣體D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)符號既可以表示一種物質(zhì),又表示一個原子,還表示一種元素的是( 。
A、H2
B、Cu
C、NaCl
D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

解釋下列事實現(xiàn)象.
(1)設(shè)酒精的體積為V1,水的體積為V2,兩者混合后的體積為V,結(jié)果V<Vl+V2,原因是
 

(2)盛白酒的酒瓶敞口放置,酒的香味變淡,原因是
 

(3)氣體容易壓縮,而液體和固體難以壓縮,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)氯酸鉀、二氧化錳加熱制取氧氣
 

(2)鋁在氧氣中燃燒
 
;
(3)氧化汞受熱
 

(4)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 

(5)點燃的鎂條可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成一種黑色的固體單質(zhì)和一種白色的粉末
 

(6)以上反應(yīng)中,(填序號)屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 

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