【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,下列說(shuō)法正確的是（____）

A實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用②⑤裝置

B實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣可選用①③裝置

C實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用②③裝置

D實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選用____________裝置

【答案】C ②④(或②⑤)

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置屬于固、液混合不加熱型，可選用②，二氧化碳能溶于水，一般不使用排水法收集，故A錯(cuò)誤；

B、用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置可選用①，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，不能用向下排空氣法收集，故B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，常用鋅與稀硫酸反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置屬于固、液混合不加熱型，發(fā)生裝置可選用裝置②，氫氣的密度小于空氣，可用向下排空氣法收集，收集裝置可選用裝置③，故C正確；

D、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置屬于固、液混合不加熱型，發(fā)生裝置可選用裝置②，氫氣的密度小于空氣、不易溶于水，可用向下排空氣法收集或排水法收集裝置可選用裝置④或⑤。 故選C，補(bǔ)充：②④(或②⑤)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下列時(shí)的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)回答。已知時(shí)，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。

序號(hào)

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質(zhì)量

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量

100

100

100

100

100

下列關(guān)于所得溶液的說(shuō)法不正確的是　　

A. 溶質(zhì)質(zhì)量：

B. 溶液質(zhì)量：

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與溶解度有關(guān)的問(wèn)題。

（1）Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小，當(dāng)加熱飽和的石灰水時(shí)會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，該渾濁物是________。

（2）除去CO中混入的CO2，常用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液，這是因?yàn)槌叵?/span>Ca(OH)2的溶解度比NaOH的溶解度______________。

（3）將一定濃度的CaCl2溶液滴加到NaOH溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)方程式為________________。

（4）控制實(shí)驗(yàn)條件通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，如圖，該實(shí)驗(yàn)中的堿可以是下列中的____________。

ANaOH BMg(OH)2 CCa(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后過(guò)濾所得的廢液（假設(shè)溶質(zhì)只有氯化氫和氯化鈣）進(jìn)行探究。取100 g該廢液，逐滴加入碳酸鈉溶液，測(cè)得產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）充分反應(yīng)生成碳酸鈣的質(zhì)量為_____g。

（2）計(jì)算該廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）用氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣都可將該廢液中的鹽酸除去，獲得氯化鈣溶液，處理等質(zhì)量的該廢液，需這三種物質(zhì)的質(zhì)量由小到大的順序?yàn)?/span>_____（用物質(zhì)名稱填空）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，興趣小組對(duì)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)探究如下。

（比照實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

步驟

現(xiàn)象

無(wú)色溶液變紅色

左邊試管中有氣泡產(chǎn)生右邊澄清石灰水變渾濁

產(chǎn)生白色沉淀

（繼續(xù)探究）

實(shí)驗(yàn)Ⅳ：向?qū)嶒?yàn)Ⅰ反應(yīng)后的溶液中滴加過(guò)量的硝酸鋇溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_______________。

（實(shí)驗(yàn)梳理）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)總結(jié)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)（除實(shí)驗(yàn)Ⅰ外都用化學(xué)反應(yīng)方程式表達(dá)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ_______________；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ________________；

實(shí)驗(yàn)Ⅲ________________；

實(shí)驗(yàn)Ⅳ_______________。

（交流討論）

（6）完善鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，應(yīng)在橫線上方填寫(xiě)的數(shù)字為_____________。

（7）通過(guò)上面的四個(gè)實(shí)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn)，碳酸鉀與碳酸鈉的的化學(xué)性質(zhì)很是相似。其原因在于_______________。

（知識(shí)拓展）

（8）下列說(shuō)法正確的是_________________。

A草木灰可用來(lái)改良酸性土壤結(jié)構(gòu)

B所有可溶性鹽溶液的pH=7

CCO32-也能使無(wú)色的酚酞試液變紅

D草木灰可與尿素混合施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一” 表示相互能反應(yīng))。已知C是胃液的主要成分,B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,D的相對(duì)分子質(zhì)量為160,其水溶液呈藍(lán)色,A~E屬于不同類別的物質(zhì),F常用于改良酸性土壤�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

（1）A的化學(xué)式為_______。

（2）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途___________。

（3）題中反應(yīng)涉及到最多的基本反應(yīng)類型是__________。

（4）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是()

A.甲:某氣體能用排水法收集,說(shuō)明這種氣體難溶于水

B.乙:液體能從容器側(cè)壁的孔中噴出,說(shuō)明液體對(duì)側(cè)璧有壓強(qiáng)

C.丙:a吸引大頭針比b多,說(shuō)明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)

D.丁:水通電生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組探究氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程中pH的變化規(guī)律，得到如下圖所示的曲線。則下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的觀點(diǎn)正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入到鹽酸中

B.a點(diǎn)時(shí)的溶液不能使酚酞試液變色

C.b點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)

D.c點(diǎn)時(shí)的溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，待完全反應(yīng)后（假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出），對(duì)反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成猜想，并根據(jù)問(wèn)題填空：

（假設(shè)與猜想）

猜想1：_____　　猜想2：NaCl、NaHCO3　　猜想3：NaCl、HCl　　猜想4：NaCl、NaHCO3、HCl

同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為猜想4不成立，原因是 _____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)用品

pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）

取反應(yīng)后溶液，加入稀鹽酸

無(wú)氣泡產(chǎn)生

猜想_____不成立

（2）

取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

試紙變色，對(duì)照比色卡，pH<7

猜想3成立

（3）

取反應(yīng)后溶液，加入氧化銅粉末

固體溶解，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

猜想3成立，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____

（4）

取反應(yīng)后溶液，滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立

（得出結(jié)論）猜想3正確。

（評(píng)價(jià)與反思）老師對(duì)同學(xué)們的探究過(guò)程給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在著一處明顯的錯(cuò)誤，原因是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案