下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定量的MnO2中加入過(guò)氧化氫溶液B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．將水通電電解一段時(shí)間D鎂條在一定量空氣中燃燒
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,電解水實(shí)驗(yàn),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：元素化合物知識(shí)型
分析：A、二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎�，可以結(jié)合催化劑的定義來(lái)完成解答；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變，可以據(jù)此解答；
C、根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；
D、根據(jù)鎂條在一定量空氣中燃燒生成氧化鎂，當(dāng)反應(yīng)停止時(shí)，氧化鎂的質(zhì)量不在改變解答．
解答：解：
A、二氧化錳在過(guò)氧化氫分解的過(guò)程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎滟|(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故A錯(cuò)誤；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變，故B錯(cuò)誤；
C、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故C正確；
D、鎂條在一定量空氣中燃燒生成氧化鎂，當(dāng)反應(yīng)停止時(shí)，氧化鎂的質(zhì)量不在改變，故D錯(cuò)誤．
答案：C
點(diǎn)評(píng)：正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵，分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，是解答問(wèn)題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
和
 
（寫出裝置代號(hào)）．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、陽(yáng)離子、陰離子、原子核等微粒中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、原子中核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)
B、所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
C、帶正電荷的微粒只有陽(yáng)離子和原子核
D、只有分子能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是收集干燥R氣體并對(duì)它進(jìn)行吸收處理的正確裝置．由
圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)，正確的一組是（　�。� 
ABCD
密度（與空氣比較）大于大于小于小于
在水中的溶解性難溶極易溶極易溶難溶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（　　）
A、氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B、氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D、兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、水是一種最常用的溶劑
B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染
D、自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一氧化碳燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)色火焰
B、二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應(yīng)
C、一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
D、向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利蔬菜生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖的信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、硫?qū)儆诜墙饘僭?/span>
B、硫原子的核電荷數(shù)為16
C、硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07
D、在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用如圖所示裝置來(lái)進(jìn)行通電分解水的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、試管1中的氣體是氫氣，試管2中的氣體是氧氣
B、電源A端是負(fù)極，電源B端是正極
C、試管1的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
D、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水中含有氫、氧兩種元素

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