【題目】海洋中有豐富的資源,如圖所示利用海水可獲得許多化工產(chǎn)品。下列有關說法不正確的是(  )

(已知所含元素化合價發(fā)生變化的反應是氧化還原反應,其中被還原的元素化合價降低,被氧化的元素化合價升高。)

A. 第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序為:Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液,過濾后所得濾渣中含有三種沉淀

B. 第②步中加入的試劑為稀鹽酸

C. 第③步中發(fā)生分解反應

D. 在第④步中溴元素被氧化

【答案】A

【解析】A、第①步中除去粗鹽中的SO42﹣、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),加入的試劑順序應該是碳酸鈉溶液在氯化鋇溶液的后面,否則過量的氯化鋇無法除去,錯誤;B、第②步中加入的試劑為稀鹽酸,加入稀鹽酸是為了和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,從而得到氯化鎂,正確;C、第③步中,含有結(jié)晶水的氯化鎂分解生成氯化鎂和水,屬于分解反應,正確;D、溴化鈉中溴元素的化合價是﹣1,溴單質(zhì)中溴元素的化合價是0,反應過程中,溴元素化合價升高,被氧化,正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料是日常生活中應用廣泛的材料,請回答下列與金屬有關的問題.

(1)汽車的外部材料如下圖所示,含有的金屬元素是____________(填元素符號)。

(2)汽車輪轂一般用鋁合金材料而不用普通鋼材的原因是___________,鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是_________。

(3)對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究,下列所選試劑你認為不可行的是__________

A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液

C.Fe、Cu、稀鹽酸、AgNO3溶液 D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

(4)在AgNO3、Zn(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加人一定量的鐵粉,充分反應后過濾.向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,下列說法正確的有______

A.濾渣中一定有Zn B.濾渣中可能有Ag、Cu

C.濾液中﹣定有Fe(NO32、Zn(NO32 D.濾液中可能有AgNO3、Cu(NO32

(5)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末,與足量的稀硫酸反應(反應后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價),生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示,下列說法不正確的是________

A、三種金屬的活潑性:乙>甲>丙 B、生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C、相對原子質(zhì)量:甲>乙>丙 D、消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是實驗室常用的儀器

請回答下列的問題:

(1)可直接加熱的有__________ (填序號)。

(2)滴加少量液體用__________ (填序號)。

(3)用儀器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。

(4)過濾時玻璃儀器除了用到⑧外,還需用到漏斗及以上的__________ (填儀器名稱)。

(5)活性炭的作用是____________。

(6)過濾操作中玻璃棒的作用是__________。

(7)小東到學校實驗室用漏斗過濾后,濾液仍然渾濁,請你幫其分析原因。________________(寫出一個原因)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與人類的生活息息相關。

(一)、天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)下列說法不正確的是(填字母)________

A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是軟水

(2)明礬(主要成分KAl(SO4)m)能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=______

(3)生活中,人們常用__________檢驗水樣品是硬水還是軟水。硬水危害人們健康,生活中軟化硬水最常用、最簡單的方法是____________

(4)水是生命之源,我國水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少。請你寫出一條節(jié)約用水的方法:_____________________。

(二)、下圖是實驗室電解水原理的裝置圖

(1)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是________,圖中試管乙中的氣體是______(均填名稱)。

(2)電解水的化學方程式是_________________________。

(3)實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗探究水的組成元素,理論依據(jù)是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實現(xiàn)的是(  )

A. FeFe2O3FeCl3

B. SO2H2SO3H2SO4

C. Na2CO3NaNO3KNO3

D. CaCl2溶液CaCO3Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)M、N、L三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示,由圖可知,20℃時,將40g的L溶于50g水中可得到______g溶液。

(2)圖Ⅰ中a點可表示M在30℃的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)T℃時,將等質(zhì)量的M、N兩種固體,分別加入盛有10g水的甲、乙試管中,充分溶解后,可觀察到如圖Ⅱ所示的現(xiàn)象,則T℃____10℃(填“>”、“<”或“=”)。

(4)若N物質(zhì)中混有少量的M物質(zhì),可采用_______的方法提純N。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1 ℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到盛有100 g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是

A. 燒杯②的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%

B. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

C. 燒杯②的溶液升溫到t2 ℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D. 若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2 ℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】密閉容器中盛有CH4O2的混合氣體,點燃使其充分反應,CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2H2O,待容器恢復至室溫,測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為36%.則反應前CH4O2的質(zhì)量比為(  )

A. 413 B. 310 C. 27 D. 14

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學造福社會,化學改變生活。

(1)“衣”:某運動服的標簽上標注的“88.7%聚酯纖維,11.3%氨綸”,它們屬于______材料。

(2)“食”:食品包裝中,如海苔,最常用到的干燥劑是______(填俗稱)。

(3)“住”:家中的鐵欄桿容易和_____發(fā)生反應生銹。

(4)“行”:CNG天然氣汽車廣泛在重慶公交車中使用,減少了環(huán)境污染。天然氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學方程式________

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