【題目】在“宏觀—微觀”之間建立聯(lián)系 是化學(xué)獨特的思維方式。下圖甲、乙兩物質(zhì)間反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH + NaHSO4 = Na2SO4 + H2O

B. 反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)的微觀實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成H2O

D. 反應(yīng)前后的離子個數(shù)沒有改變

【答案】D

【解析】

由圖可知，是氫氧化鈉和硫酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水。

A、由圖可知，是氫氧化鈉和硫酸氫鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

NaOH + NaHSO4 = Na2SO4 + H2O，故A正確；

B、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分，生成另兩種化合物的反應(yīng)，反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B正確；

C、反應(yīng)的微觀實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成H2O，故C正確；

D、由圖可知反應(yīng)前后的離子個數(shù)發(fā)生了改變，故D不正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料包括純金屬和它們的合金，廣泛應(yīng)用于人類的生產(chǎn)、生活中。

日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金，你熟悉的一種鐵合金是______。

取一段銅條，可將其打壓成銅片，說明銅與其它金屬一樣，也具有______性。

為了探究鐵制品生銹的條件，可以按如下設(shè)計進(jìn)行實驗。你認(rèn)為鐵釘最先生銹的裝置是______填序號，下同，為了說明鐵釘生銹一定要有氧氣參加反應(yīng)，可選擇兩個實驗進(jìn)行對比觀察，這兩個實驗是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于物質(zhì)燃燒的探究實驗。

（1）A 裝置中白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒的條件是什么_____？

（2）B 裝置中打開彈簧夾，待試管內(nèi)外液面相平后，取出試管，可觀察到什么現(xiàn)象_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號：①兩個氮分子：2N2；②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：H2O2；⑤導(dǎo)電性最好的金屬：Ag；⑥顯+2價的鎂元素：Mg2+。其中正確的是（　　）

A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視。

（1）人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、_____。煤燃燒時排放出的_____（填化學(xué)式）等污染物在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來可能會替代傳統(tǒng)化石燃料的新能源是_____。

（3）氫氣是最清潔的燃料，其原因_____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一度被人稱為“洋火”的火柴始于我國南北朝時期的發(fā)燭、火寸條。火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等，火柴盒的側(cè)面涂有紅磷、三硫化二銻（Sb2S3）和玻璃粉。

（1）火柴頭在火柴盒側(cè)面劃動促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒，“劃”的作用是__________；三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為______________________。

（2）為檢驗火柴頭的成分，進(jìn)行如圖所示的實驗（二氧化硫可以使品紅試紙和高錳酸鉀溶液褪色）。

①使用濕潤的品紅試紙的目的是_______；補(bǔ)全高錳酸鉀溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 2KMnO4 + 3SO2 + 2H2O = K2SO4 + ____________↓+ 2H2SO4

②將燃盡的火柴頭搗碎、加水充分溶解、過濾，向濾液中加足量AgNO3溶液和稀硝酸，生成白色沉淀，說明濾液中含有_____________，從而證明火柴頭中含氯元素。

③測得上述反應(yīng)前火柴頭的總質(zhì)量為a，生成的沉淀物質(zhì)量為b，則火柴頭中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（只列式不計算）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀硫酸和氫氧化鉀溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。與該實驗有關(guān)的下列說法：

①圖中a點所示溶液中，溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4；

②向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色；

③該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的燒杯中；

④由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。

其中正確的有

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶解度是我們初中化學(xué)常見的概念，請回答下列問題。

I.下表是NaC1、KNO3在不同溫度下的溶解度:

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

(1)要比較NaC1、KNO3在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和_____________________。

(2)從KNO3溶液中獲取其晶體適宜的方法是_____________________。

(3)20℃時，各取NaC1、KNO3固體3.5g加入10g水中，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是___溶液。

(4)若將上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)中繪制成NaCl、KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交，點對應(yīng)的溫度范圍是（_____）

A 0°C~20°C

B 20°C ~40°C

C 40°C ~60°C

D 60°C ~80°C

II.將質(zhì)量為30g的B物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬螅Ｓ辔镔|(zhì)的質(zhì)量隨溫度的關(guān)系如圖所示，過程中不考慮水分蒸發(fā)，回答問題:

(5)固體B的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”) 。

(6) t1℃時，B的溶解度是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下面幾種常見元素，寫出一種符合要求物質(zhì)的化學(xué)式：

(1)寫出一種金屬氧化物 _____；

(2)寫出一種常見的酸 _____；

(3)寫出一種常見的堿 _____；

(4)寫出一種常見的鹽 _____。

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