下列現(xiàn)象或事實不能用金屬活動性順序合理解釋的是( )

A. 實驗室不能用銅和稀硫酸反應制取氫氣

B. 金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的金屬活動性強

C. 銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

D. 鋅粉、鐵粉分別與溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應，前者產(chǎn)生氣泡速率較快，說明鋅比鐵的金屬活動性強

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市校2019屆九年級上學期第二階段（12月）考試化學試卷 題型：單選題

下列關于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是（　�。�

A. 切洋蔥時眼睛被熏得直流淚——分子不斷運動

B. 水蒸發(fā)屬于物理變化——分子種類沒有改變

C. 水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同——分子構成不同

D. 溫度計內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大

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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市（五四制）2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

圖中A～G是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的．在通常情況下，A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,其中D、B為化合物,D中兩種元素質(zhì)量之比為3：8；E固體具有疏松多孔的結構，可用來凈化水；F為紫紅色固體，G在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。

（1）寫出B的化學式：______，它的一種用途是_______;寫出B→C反應的化學方程式_______________

（2）寫出一種C合金的名稱_______；寫出A與C反應的化學方程式____________

（3）寫出D與E反應的化學方程式___________寫出G→F反應的化學方程式___________

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市梅溪湖2018屆九年級下學期第六次月考化學試卷 題型：實驗題

下圖為實驗室制取常見氣體的裝置，請回答：

⑴寫出儀器的名稱：a___________。

⑵實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是__________。（填字母代號）集滿二氧化碳的集氣瓶應_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市梅溪湖2018屆九年級下學期第六次月考化學試卷 題型：單選題

下列離子組能在PH=1的無色溶液中大量共存的是

A．NO3- Fe3+ Na+ OH- B．K+ SO42- Na+ NO3-

C．C1- K+ SO42- Ba2+ D．Ca2+ Cl- CO32- Na+

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市梅溪湖2018屆九年級下學期第六次月考化學試卷 題型：單選題

有關微粒的敘述正確的是（ ）

A. 干冰中的CO2分子是靜止不動的 B. 保持氫氣性質(zhì)的微粒是氫氣分子

C. 水結冰后體積變大是因為水分子體積增大 D. 50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL，說明分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題．

（1）寫出標號①儀器的名稱___________．

（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是___（填字母）寫出反應的化學方程式______________________________，實驗后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是_________________________．（答一點即可）

（3）如圖G，要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應調(diào)節(jié)旋鈕___(填“K1”“K2”或“K3”)。

（4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式______________________，與B相比，C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點是_______________，驗證二氧化碳收集滿的方法是______________________________．

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科目：初中化學 來源：江蘇省教育集團樹人學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某化學小組對人體吸入的空氣和呼出氣體進行了如下實驗探究。

（提出問題）人體吸入的空氣與呼出氣體組成有什么不同？

（資料）①白磷著火點約40℃；②通常條件下，氫氧化鈉溶液與白磷不反應，氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體。

（實驗操作）實驗一：（如圖1）

（1）檢查好裝置氣密性后裝入試劑，醫(yī)用輸液袋中收集VmL空氣。

（2）打開彈簧夾_______，緩慢將袋中空氣全部排入錐形瓶中，讀出量筒內(nèi)收集到液體V1mL．由此測得空氣中_____的體積為______mL。

（3）關閉彈簧夾K1、K2，再用_____方法（填具體操作），使燃燒匙內(nèi)的白磷迅速燃燒，反應的化學方程式為________。充分反應后，冷卻至室溫，打開K2，量筒內(nèi)剩余液體為V2mL。由此測得氧氣在空氣中所占的體積分數(shù)可表示為_____。

實驗二：（如圖2）

（4）把測定氧氣、二氧化碳、水蒸氣的傳感器放入食品保鮮袋，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖3所示，表示氧氣體積分數(shù)變化的_____。（填“X”、“Y”或“Z”）。Y的體積分數(shù)在60s之后逐漸減小的原因是_________。

（數(shù)據(jù)處理）（5）實驗二中，200s時沒有被采集數(shù)據(jù)的其他所有氣體的總體積分數(shù)為____%。

（評價與反思）（6）由實驗二分析，人體呼出氣體與空氣相比，組成上的差異是__________。

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如下圖所示。

（1）蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是_______（填“物理”或“化學”）變化。

（2）吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合價為________，CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為________。

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