6．實(shí)驗(yàn)室欲將10mL 98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）稀釋成20%的稀硫酸需加水多少克？

分析 根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意、濃硫酸的稀釋方法，進(jìn)行分析解答．

解答 解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，10mL=10cm3，
則1.84g/cm3×10cm3×98%=（1.84g/cm3×10cm3+x）×20%
x=71.76g．
答：實(shí)驗(yàn)室欲將10mL 98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）稀釋成20%的稀硫酸需加水71.76g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．甲、乙、丙均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)．甲、乙組成元素相同，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（注：部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步反應(yīng)可以生成另外一種物質(zhì)），請(qǐng)回答下列問題：
（1）丙的名稱為氧氣；甲轉(zhuǎn)化成乙的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）甲、乙、丙中屬于混合物是甲，純凈物是乙、丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在橫線上填寫“原子”、“分子”、“元素”．
水是由氫、氧兩種元素組成．水由大量的水分子構(gòu)成，每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成．水通電后生成氫氣和氧氣，其實(shí)質(zhì)是水分子分裂成氫原子和氧原子，2個(gè)氫原子再組合成1個(gè)氫分子，2個(gè)氧原子再組合成1個(gè)氧分子，由此可知，原子是化學(xué)變化中的最小微粒．當(dāng)水加熱成水蒸氣時(shí)，水分子向空氣中擴(kuò)散．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．10℃時(shí)，20克水中溶解了2克甲物質(zhì)．50℃時(shí)100克水中溶解了50克乙物質(zhì)．甲、乙物質(zhì)溶解度的關(guān)系是（　　）
A．甲=乙B．乙＞甲C．甲＞乙D．無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的分離、提純方法中，與物質(zhì)的溶解性有關(guān)的是（　�。�
 ①過濾②蒸餾③萃取④升華⑤分液．
A．①③⑤B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．食用醋B．碘酒C．蒸餾水D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
    傾倒液體		C．
檢查氣密性		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是（　�。�
A．天然氣用來(lái)作燃料B．二氧化碳用來(lái)作滅火劑
C．銅絲用來(lái)做導(dǎo)線D．用谷物、葡萄釀制美酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知某工廠甲、乙兩車間排放的污水中各含有較大量且不同四種離子，這些離子分別是Na+，Ag+，Ba2+，F(xiàn)e3+，Cl-，NO3-，OH-，SO42-．若各自單獨(dú)排放會(huì)造成較大污染，如果混合后，再排放會(huì)大大降低污染程度．經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，乙車間的污水呈堿性．由此所作的下列各項(xiàng)判斷中，正確的是（　　）
A．甲車間的污水中可能含有Ba2+和OH-
B．乙車間的污水中可能含有Ag+和NO3-
C．甲車間的污水中不可能含有Na+和Cl-
D．乙車間的污水中不可能含有Fe3+和SO42-

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同步練習(xí)冊(cè)答案