對(duì)于化學(xué)反應(yīng):4P+5O2 2P2O5 ,下列說法正確的是( )

①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

③反應(yīng)前后元素的種類不變 ④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 ⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變

A. ①②⑥ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣西柳州市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

某小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氧氣的實(shí)驗(yàn),所用的部分儀器如下圖所示.

①寫出上述標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a._________b.________c._________d.__________

②甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)是___________,選擇的收集裝置是D或________,用D收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)___________.乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是___________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________.該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是________.

a .反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化

b. 此時(shí)得到的氣體一定是混合物

c .只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)

d .可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第五單元 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 題型:選擇填充題

若用 表示不同元素的原子,原子的不同組合可以構(gòu)成不同的分子。能用下圖示意的化學(xué)反應(yīng)是( )

A. 2H2O22H2O+O2↑

B. 2HgO2Hg+O2↑

C. 2CO+O2 2CO2

D. 2C2H2+5O24CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省部2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室按照如圖所示的裝置制取CO2 ,并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)。試回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)該先檢查裝置A的_________。

(2)用裝置A來制取CO2 ,所用的藥品是_________和__________(填化學(xué)式)。制取的原理是________________________________________。(寫化學(xué)方程式)

(3)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2 ,在B中盛放的試劑是________________。當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)若用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量的水外,還應(yīng)該加入的一種試劑是___________。當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口鏈接時(shí),C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(5)如圖所示,燒杯D中放有燃著的蠟燭。當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口鏈接時(shí),D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的性質(zhì)有____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省部2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

神舟七號(hào)飛船成功發(fā)射,發(fā)射神舟七號(hào)飛船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為

A.N2 B.H2 C.O2 D.CO

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省部2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列氣體等體積混合后,在點(diǎn)燃的條件下不可能發(fā)生爆炸的是( )

A. 沼氣和空氣 B. 液化石油氣和空氣 C. 天然氣和氧氣 D. 二氧化碳和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)10月階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

I.將下列空格里填上適序號(hào):

①物理變化 ②化學(xué)變化 ③物理性質(zhì) ④化學(xué)性質(zhì) ⑤物質(zhì)的用途

膽礬是一種藍(lán)色固體________取些許膽礬固體溶于水形成藍(lán)色溶液______向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀__________膽礬受熱易分解______________在農(nóng)業(yè)上膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液_______ 。

II.有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是生活中最常見的銀白色金屬,在A中劇烈燃燒生成黑色固體E.請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問題:

則:(1)A是______    C是_____   E是________.

(2)B與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_________;反應(yīng)類型為______;

(3)D與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_______.反應(yīng)類型為______ .

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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市金堂縣土橋?qū)W區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

反思 ①:該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量,你認(rèn)為是否有道理?______(填“是”或“否”),你的理由是____________________。

寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________________________________。

反思②:在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是:_____________________________________________(至少一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

在下列空格里,用“元素、原子、分子或…離子”填空:

(1)水是由氧、氫兩種_____組成的; (2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧____;

(3)氯化鈉是由__________構(gòu)成的; (4)鐵是由鐵____構(gòu)成的。

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