【題目】我國第二大油田勝利油田多年自主研發(fā)碳捕捉與封存技術(shù),建成并投入試驗(yàn)性示范工程,目前每年可每年捕集、液化約4萬噸二氧化碳,該工程建成后每年可捕集150萬噸二氧化碳,以積極應(yīng)對全球溫室效應(yīng)。則回答:
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____________!疤紖R”可理解為自然界中綠色植物吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的能力,通過光合作用在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,請寫出其中的化學(xué)方程式為_____________。
(2)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將空氣中過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯X和水:2CO2 +6H2 =4H2 O+X,則乙烯X的化學(xué)式為______。
(3)二氧化碳對人類社會(huì)既有貢獻(xiàn)又有危害的兩面性。下列關(guān)于溫室氣體二氧化碳的敘述中,正確的是(________)
A二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色
C實(shí)驗(yàn)室里用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制取大量的二氧化碳
C二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
(4)“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。請列舉出符合低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代工業(yè)中具體做法(要求至少兩點(diǎn))分別有________________。
【答案】化石燃料的大量使用或工業(yè)上排放大量的二氧化碳等、大量砍伐森林等 6CO2+6H2 OC6H12O6+6O2 C2H4 C 減少使用石油等化石能源、開發(fā)利用風(fēng)能、水能等新能源、淘汰高耗能高污染產(chǎn)業(yè)、重復(fù)和節(jié)約使用水資源和熱能等
【解析】
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的大量使用或工業(yè)上排放大量的二氧化碳等、大量砍伐森林等。光合作用在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6H2 OC6H12O6+6O2;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式2CO2+6H2=4H2O+X可知,反應(yīng)前的碳原子、氧原子、氫原子數(shù)目分別為:2、4、12,反應(yīng)后的碳原子、氧原子、氫原子數(shù)目分別為:0、4、8,以及X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)中原子的數(shù)目和種類不變,則X的化學(xué)式為C2H4;
(3)二氧化碳與水反應(yīng)碳酸,碳酸呈酸性,二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,故A錯(cuò)誤;
B、塊狀石灰石和稀硫酸生成的微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面阻止反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室里用塊狀石灰石和稀硫酸不能持續(xù)得到的二氧化碳,故B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳與碳在高溫條件生成一氧化碳,一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,故C正確;
D、將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,不一定是二氧化碳,也可能是氮?dú)猓?/span>D錯(cuò)誤。故選C;
(4)“低碳經(jīng)濟(jì)”是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式。符合低碳經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代工業(yè)中具體做法分別有減少使用石油等化石能源、開發(fā)利用風(fēng)能、水能等新能源、淘汰高耗能高污染產(chǎn)業(yè)、重復(fù)和節(jié)約使用水資源和熱能等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界味精生產(chǎn)第一大國。味精(見下圖)是常見調(diào)味料之一,其作用是增加食品的鮮味,主要成分為谷氨酸鈉,而谷氨酸鈉的化學(xué)式為C5H8NO4Na,是一種由鈉離子與谷氨酸根離子形成的鹽。下列有關(guān)味精中說法中正確的是( )
A.味精屬于純凈物
B.谷氨酸鈉中含有19個(gè)原子
C.谷氨酸鈉溶液不顯電性
D.谷氨酸鈉中碳、氮元素的質(zhì)量比為5 :l
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧燃料電池汽車是一種真正意義上的“零排放,無污染”載運(yùn)工具,是利用原電池原理,將氫氣與氧氣通過反應(yīng)形成電流,并為電動(dòng)機(jī)供電驅(qū)動(dòng)車輛行駛。請回答問題:
(1)一些汽車車體采用鋁合金制成,是因?yàn)殇X合金與鐵合金相比,其在物理性質(zhì)上具有的優(yōu)點(diǎn)是______(填字母)。
A 抗腐蝕性好
B 密度小
C 硬度大
(2)氫氧燃料電池汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化過程是________(用“→”表示)。
(3)工業(yè)上制取鋁通常采用電解法,氧化鋁在通電和催化劑條件下分解生成兩種單質(zhì),請寫出電解氧化鋁的化學(xué)方程式________。
(4)氫氧燃料電池汽車相對于燃油汽車,不僅節(jié)約了________還減少了汽車尾氣的排放。
(5)電動(dòng)汽車中的導(dǎo)線材質(zhì)都是銅。某興趣小組同學(xué)想從鐵和硫酸銅反應(yīng)后的廢液中回收金屬銅,設(shè)計(jì)了如下方案,
試回答:
①固體A中一定不含________(填化學(xué)式)
②濾液B中一定含有的溶質(zhì)________(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,“卡西尼”探測器發(fā)現(xiàn)在土星的衛(wèi)星土衛(wèi)四上確實(shí)存在稀薄的氧氣。小雯根據(jù)下列裝置圖,現(xiàn)需要制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。按要求回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:①_________,②__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取,并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是___和______(填序號),該反應(yīng)的基本類型為______。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,并用排水法收集氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花是為了__________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,然后再熄燈,請分析其原因?yàn)?/span>__________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還可用分解過氧化氫溶液的方法,加入二氧化錳能加快分解速率,則二氧化錳在該反應(yīng)中起到_____作用。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是____________。
(5)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),盛氧氣的集氣瓶中預(yù)先加少量水,其目的是___________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為兩物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:
(1)50℃時(shí),Na2Cr2O7的溶解度為______g;60℃時(shí)溶解度:Na2Cr2O7_______Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。
(2)在50℃時(shí),把210gNa2Cr2O7飽和溶液降溫到10℃時(shí),析出Na2Cr2O7______g(假設(shè)不含結(jié)晶水)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行如下探究。請你與興趣小組一同完成探究過程:
(查閱資料)碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì);碳酸鈉溶液呈堿性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解,興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱,如下圖所示。
(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有_______________________。
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(3)該興趣小組的同學(xué)為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生大量無色氣泡,因此認(rèn)為:充分加熱后的固體產(chǎn)物是_______(填NaOH或Na2CO3)。
(歸納總結(jié))請寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖類似手機(jī)設(shè)置的手勢密碼,“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。數(shù)字2、4、5、6、8分別是氧化銅、鐵粉、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液等物質(zhì)中的一種。
(1)數(shù)字5代表的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
(2)“4”和“8”代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。反應(yīng)后溶液的質(zhì)量_________(填“變大”“不變”或“變小”)。
(3)在各數(shù)字代表物質(zhì)不變的基礎(chǔ)上,另選一種物質(zhì)放在數(shù)字3位置,要求與數(shù)字2、數(shù)字6所代表的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng),則該物質(zhì)可能是___(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年11月,白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”.塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4,對人體血液系統(tǒng)會(huì)造成損害.你認(rèn)為下列說法正確的是( 。
A.塑化劑是一種氧化物
B.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
C.塑化劑由66個(gè)原子構(gòu)成
D.塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%
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