分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

（1）化學(xué)實驗可按其主要目的分為：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)條件的探究，物質(zhì)性質(zhì)的探究，物質(zhì)含量的探究等。據(jù)此應(yīng)將下列實驗中D與 (填“A”或 “B”或 “C”)歸為一類，依據(jù)的實驗?zāi)康氖?u> 。

A

B

C

D

（2）在氧化還原反應(yīng)中，元素化合價升高的反應(yīng)物為還原劑，反之為氧化劑。則上述實驗B中，氧化劑是 ，請寫出由一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 （其中單質(zhì)為還原劑，化合物為氧化劑）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省蕪湖市九年級上教學(xué)質(zhì)量評估化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

A．發(fā)射航天飛機 B．水力發(fā)電 C．太陽能供熱 D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題。

（1） 儀器a的名稱是 。

（2） 實驗室制取二氧化碳一般采用的發(fā)生和收集裝置是 。發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是 。若要檢驗CO2，反應(yīng)的符號表達(dá)式是 。

（3） 實驗室常用C或E來收集甲烷氣體，則推測甲烷的物理性質(zhì)為： 。

常用B裝置制取甲烷氣體，推測其反應(yīng)物可能為（ ）

A．醋酸鈉和堿石灰兩種固體 B．一氧化碳和氫氣 C．水和碳化鋁固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的名稱和化學(xué)式書寫都正確的是

A．氧化氫H2O B．氯化亞鐵Fecl2 C．銨氣NH3 D．氧化鎂MgO

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省常州市九年級上期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)表元素周期表的科學(xué)家是

A．門捷列夫 B．居里夫人 C．拉瓦錫 D．盧瑟福

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是( )

選項

物質(zhì)（雜質(zhì)）

試劑

操作方法

A

氯化鈉（碳酸鈉）

稀鹽酸

溶解，過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶。

B

氯化鈉（泥沙）

水

溶解，過濾，洗滌，干燥。

C

CuO(銅粉）

足量氧氣

灼燒

D

H2O(植物油）

洗滌劑

振蕩、攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆黑龍江省九年級上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用、對應(yīng)的主要化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（ ）

A．實驗室制二氧化碳：CaCO3CaO+CO2↑分解反應(yīng)

B．用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)

C．用焦炭把氧化鐵中的鐵還原出來:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑置換反應(yīng)

D．證明鋁是金屬活動性順序表中氫前金屬：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

維生素C的化學(xué)式為C6H8O6能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，維生素C是由 種元素組成的，每個維生素C分子是由 個原子構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用托盤天平稱量15.2 g藥品時，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，這時則應(yīng)

A．增加砝碼 B．減少藥品 C． 添加藥品 D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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同步練習(xí)冊答案