元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)核電荷數(shù)為17的元素名稱是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)電子,形成
 
(填“陽(yáng)”或“陰”)離子.
(2)原子的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的元素是
 
(填一種元素名稱),寫出核電荷數(shù)為13的元素的原子形成的離子的符號(hào):
 

(3)對(duì)1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律,如第一周期元素的原子核外只有一個(gè)電子層.請(qǐng)?jiān)倏偨Y(jié)其它規(guī)律,寫出其中一條:
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表的信息以及最外層電子數(shù)來(lái)分析解答;
(2)最外層有8個(gè)電子的原子結(jié)構(gòu)(氦為2個(gè))為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);根據(jù)核電荷數(shù)確定元素名稱,根據(jù)最外層電子數(shù)確定離子帶電情況;
(3)在元素周期表中,隨原子序數(shù)的遞增,原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)、最外層電子數(shù)發(fā)生規(guī)律性的變化,元素的種類(金屬、非金屬、稀有氣體)和元素性質(zhì),也發(fā)生規(guī)律性的變化,解答本題.
解答:解:(1)核電荷數(shù)為17的元素是氯元素;其最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,而形成陰離子;
(2)最外層有8個(gè)電子的原子結(jié)構(gòu)(氦為2個(gè))為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則上表中化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的元素是氦、氖和氬;13號(hào)元素是鋁元素,最外層有3個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個(gè)電子,形成帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子;
(3)在元素周期表中,隨原子序數(shù)的遞增,原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)、最外層電子數(shù)發(fā)生規(guī)律性的變化,元素的種類(金屬、非金屬、稀有氣體)和元素性質(zhì),也發(fā)生規(guī)律性的變化.
故答案為:
(1)氯,得,陰;(2)氦(氖或氬),Al3+;(3)第二周期元素的原子核外有兩個(gè)電子層等(合理答案均可).
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表中的一些變化規(guī)律的歸納和總結(jié),并學(xué)以致用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中,其原因是
 
.瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是
 
,由該實(shí)驗(yàn)可得出該氣體
 
(填“易”或“難”)溶于水和化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).與圖1相比較,他用硫粉代替了紅磷,并增加了滴管,滴管內(nèi)吸有足量的氫氧化鈉濃溶液,可以完全吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡聚于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上.該設(shè)計(jì)方案的優(yōu)點(diǎn)是
 
,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)X、Y、Z中可能是氣體的是
 
;
(2)溶解度X>Y>Z的溫度區(qū)間是
 
;
(3)在
 
℃時(shí),X和Y的溶解度相等;
(4)將t4℃時(shí),相同質(zhì)量的X、Y、Z的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是
 
;
(5)若固體Y中含有少量的固體Z,則可用
 
方法提純Y.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A-D是初中化學(xué)中的4個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:
(1)D實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是
 
;
(2)C實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
(填序號(hào));
①裝置氣密性好     ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾     ③紅磷過(guò)量或足量
④冷卻后再打開(kāi)止水夾     ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
 
(填字母);
(5)任選一個(gè)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn),將其中的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="ak430ub" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)用于量取液體的是(填名稱,下同)
 

(2)能用于加熱的是
 

(3)能給物質(zhì)加熱的是
 

(4)用于夾持試管的是
 

(5)可取用少量固體粉未的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有儀器:a廣口瓶  b細(xì)口瓶  c鑷子  d膠頭滴管  e量筒,寫出下列實(shí)驗(yàn)操作需要的儀器(填序號(hào))
(1)取塊狀固體
 
;  (2)取少量液體
 
;
(3)盛放固體藥品
 
;  (4)量取10mL的液體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有的家庭使用的燃料是罐裝液化石油氣,其主要成分有丙烷(化學(xué)式為C3H8).
(1)液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品,石油不屬于
 

A.混合物       B.化石能源      C.不可再生能源   D.可再生能源
(2)常溫下,一個(gè)容積為35.5L的液化罐能裝下幾百升的丙烷,說(shuō)明丙烷分子
 

(3)丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種氧化物,其化學(xué)方程式為
 

(4)廚房著火,應(yīng)該立即移走液化罐,這樣做的理由是
 

A.隔絕氧氣       B.清除可燃物    C.降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵對(duì)生產(chǎn)和生活都非常重要,但全世界每年都有大量鋼鐵因生銹而損失.
(1)工業(yè)上用CO和赤鐵礦(Fe203)煉鐵的化學(xué)方程式是
 

(2)往鐵器表面刷漆可有效防止或減緩腐蝕,其原因是
 

(3)據(jù)報(bào)道,使用鐵鍋炒菜做飯可以有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,其可能原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中通入(加入)括號(hào)中的物質(zhì),能使溶液中pH的明顯增大的是(  )
A、飽和石灰水(二氧化碳)
B、稀硫酸(氯化鋇)
C、氯化鈉溶液(氯化鈣)
D、稀鹽酸(氫氧化鈉溶液)

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