7．飲食健康是人民群眾普遍的生活需求．下列說法正確的是（　�。�
A．碘元素?cái)z入量不足易患骨質(zhì)疏松癥
B．維生素C缺乏會(huì)引起壞血病
C．醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防甲狀腺腫大
D．奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇

分析 A、根據(jù)碘元素?cái)z入量不足易患甲狀腺腫大進(jìn)行解答；
B、根據(jù)維生素A缺乏會(huì)引起夜盲癥進(jìn)行解答；
C、根據(jù)人體缺鐵會(huì)造成貧血進(jìn)行解答；
D、根據(jù)塑化劑對(duì)人有害進(jìn)行解答

解答 解：A、碘元素?cái)z入量不足易患甲狀腺腫大，缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，故A錯(cuò)誤；
B、維生素C缺乏會(huì)引起環(huán)血病，故B正確；
C、人體缺鐵會(huì)造成貧血，所以醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防缺鐵性貧血，故C錯(cuò)誤；
D、塑化劑對(duì)人有害，所以不能在奶茶中添加塑化劑，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：甲試管，乙長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，只選用D裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣大，且能溶于水．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中選用B制取氧氣，反應(yīng)原理是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（填化學(xué)方程式）；用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，若用如圖2所示裝置除去水蒸氣，氣體應(yīng)從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入．實(shí)驗(yàn)室選用裝置A與E制取氧氣，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①先檢驗(yàn)裝置的氣密性，再加入藥品；②先讓試管均勻受熱，再對(duì)藥品所在的部位加熱；③導(dǎo)管口開始有氣泡放出后，立即收集；④停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面．以上實(shí)驗(yàn)步驟正確的是①②（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中（括號(hào)中為方法或試劑），你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A．驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（鐵絲、硝酸銅溶液、銀絲）
B．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）
C．檢驗(yàn)酒精中含有的水分（無水硫酸銅粉末）
D．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿（填字母）．
（2）A中可燃物應(yīng)取過量的原因是一段時(shí)間后，C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵絲生銹，U型管中液面左高右低；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變成黑色，其內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，酒精燈的作用是點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止其污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
C．是將鎂片和鐵片（均足量）分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸混合
D．向一定量體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B．用活性炭?jī)羲�，發(fā)生的是化學(xué)變化
C．生產(chǎn)、生活用水不經(jīng)處理直接排放
D．保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．有甲、乙、丙、丁四瓶未知溶液，它們分別是Ca（OH）2、HCl、K2CO3、NaCl溶液中的一種．為了鑒別它們，各取少許溶液進(jìn)行兩兩混合，實(shí)驗(yàn)記錄如下：①甲+乙→有氣泡產(chǎn)生；②甲+丙→有白色沉淀產(chǎn)生，由此可推斷甲、乙、丙、丁依次為（　�。�
A．K2CO3、Ca（OH）2、HCl、NaClB．Ca（OH）2、HCl、NaCl、K2CO3
C．K2CO3、HCl、Ca（OH）2、NaClD．K2CO3、NaCl、HCl、Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）A圖中制取 CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，濃硫酸的作用是干燥二氧化碳．A 圖中的發(fā)生裝置還可以用來制取氣體氧氣含或氫氣（填物質(zhì)名稱，下同），用于制取該氣體的藥品為過氧化氫和二氧化錳或鋅粒與稀硫酸．
（2）將接口a和b連接，可觀察到：僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．據(jù)此說明；
①二氧化碳?xì)怏w密度比空氣密度；
②二氧化碳與水反應(yīng)生成顯 性物質(zhì)．
將接口a和c連接，可觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
（3）制取二氧化碳時(shí)如果錯(cuò)用了較濃的鹽酸，會(huì)使 CO2中混有去 CO2中的該物質(zhì)，應(yīng)選用如圖裝置中的D （填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)在配制25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液時(shí)，稱量時(shí)將砝碼放在左盤（1g以下用游碼），食鹽放在右盤；量水時(shí)仰視液面讀數(shù)．這樣配制的食鹽溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　�。�
A．等于10%B．大于10%C．小于10%D．不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案