如圖所示是表示氣體粒子的示意圖,圖中○和●分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的是(  )
分析:化合物為不同種元素組成的純凈物,因此表示化合物的示意圖中只能含有一種分子,且該分子應(yīng)由不同原子構(gòu)成.
解答:解:
A、該圖所示為兩種原子的共存狀態(tài),原子并未構(gòu)成分子;故A錯(cuò);
B、該圖所示的五個(gè)分子構(gòu)成相同,屬于同種物質(zhì)的分子,并且每個(gè)分子都是由兩個(gè)不同種原子構(gòu)成的化合物分子;故B正確;
C、該圖所示的六個(gè)分子為構(gòu)成不同的兩種物質(zhì)的分子,所圖示物質(zhì)為混合物;故C錯(cuò);
D、該圖所示的五個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,但每個(gè)分子卻是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子;故D錯(cuò);
故選B.
點(diǎn)評(píng):分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示裝置,連成一套測(cè)定水的組成的裝置(實(shí)驗(yàn)時(shí)B中裝入鋅粒和稀鹽酸).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)檢查B裝置氣密性的方法是
 

(2)除本實(shí)驗(yàn)外,B裝置還可用來(lái)制取的氣體是
 

(3)已知實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序可用字母a~i表示a f g e d b c (或c b)i,則C裝置的作用是
 
,D裝置的作用是
 

(4)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表
項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
氧化銅+玻璃管 65.6g 59.2g
氯化鈣+U形管 100.8g 108.0g
用上表數(shù)據(jù)列出求水中氧元素與氫元素質(zhì)量比的計(jì)算式:
 

如果酒精燈熄滅后立即停止通氫氣,則所得出的水中氫、氧元素質(zhì)量之比將
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛,某課外活動(dòng)小組利用提供的藥品及下圖所示裝置制出有關(guān)氣體,請(qǐng)回答問(wèn)題(所選用裝置用字母序號(hào)表示):精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出制取下列氣體的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
氧氣:
 
;二氧化碳:
 
;氫氣:
 

(2)用D裝置和提供的藥品可以制取的氣體的有(寫(xiě)化學(xué)式)
 
,制出的氣體中能用E裝置收集的是
 

(3)某同學(xué)用D和C制取和收集某種氣體,操作步驟如下:
①按如圖所示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在D中加入水至封住長(zhǎng)頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接D、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在D中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長(zhǎng)頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
回答下列問(wèn)題:
I、步驟④氣密性良好的標(biāo)志是
 

II、寫(xiě)出步驟⑤的具體操作
 

III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒(méi)問(wèn)題,收集裝置也沒(méi)問(wèn)題,但收集不到氣體,其原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、大理石、鋅粒、高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛,某課外活動(dòng)小組利用提供的藥品及如圖所示裝置制出有關(guān)氣體,請(qǐng)回答問(wèn)題(所選用裝置用字母序號(hào)表示):精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出制取下列氣體的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
氧氣:
 
;
二氧化碳:
 
;
氫氣:
 
;
(2)用D裝置和提供的藥品可以制取的氣體的有(寫(xiě)化學(xué)式)
 
,制出的氣體中能用E裝置收集的是
 

(3)某同學(xué)用D和C制取和收集某種氣體,操作步驟如下:
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置→②在D中加入水至封住長(zhǎng)頸漏斗下端出口→③用橡皮管連接D、C→④檢查氣密性→⑤→⑥在D中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞→⑦將液體試劑從長(zhǎng)頸漏斗上部注入→⑧收集氣體.
回答下列問(wèn)題:
I、步驟④氣密性良好的標(biāo)志是
 

II、寫(xiě)出步驟⑤的具體操作
 
;
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒(méi)問(wèn)題,收集裝置也沒(méi)問(wèn)題,但收集不到氣體,其原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)藥品:一定質(zhì)量的鋅(片狀或粒狀)、濃硫酸(密度1.84g/cm3)、水以及如圖所示裝置.圖中量氣管是由B、C兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝適量水,B管有刻度(0-100mL),B、C管可固定在鐵架上,供量氣用;C管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低.利用此裝置可測(cè)定鋅的相對(duì)原子質(zhì)量.(設(shè)鋅全部反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不超過(guò)50mL).
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢查裝置的氣密性?
在C管中注入適量的水,使C管液面高于B管液面,使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時(shí)間后液面差保持不變,則說(shuō)明裝置不漏氣;反之,則表示裝置漏氣;
在C管中注入適量的水,使C管液面高于B管液面,使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時(shí)間后液面差保持不變,則說(shuō)明裝置不漏氣;反之,則表示裝置漏氣;

(2)①按圖示裝置實(shí)驗(yàn),要保證不漏出氫氣,應(yīng)如何操作?
取下A試管,向其中加適量水,再沿試管壁慢慢加入少量濃硫酸,震蕩,是液體總體積不超過(guò)試管容積的
1
3
,將試管傾斜,把鋅片放在試管內(nèi)壁上,塞緊塞子,慢慢直立,使鋅片滑下與稀硫酸接觸
取下A試管,向其中加適量水,再沿試管壁慢慢加入少量濃硫酸,震蕩,是液體總體積不超過(guò)試管容積的
1
3
,將試管傾斜,把鋅片放在試管內(nèi)壁上,塞緊塞子,慢慢直立,使鋅片滑下與稀硫酸接觸

②若改變氣體發(fā)生裝置,但仍要求保證不漏氣,在中學(xué)的常用儀器中,可選用
100mL燒瓶、帶分液漏斗和導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、燒杯和玻璃棒
100mL燒瓶、帶分液漏斗和導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、燒杯和玻璃棒
等儀器來(lái)裝配;在檢查了裝置的氣密性后,應(yīng)如何操作?
檢查氣密性后將鋅粒放入燒瓶?jī)?nèi)后,用雙孔橡皮塞塞緊,在燒杯中將濃硫酸稀釋為稀硫酸后,轉(zhuǎn)入分液漏斗中,打開(kāi)活塞,加入稀硫酸使之反應(yīng).
檢查氣密性后將鋅粒放入燒瓶?jī)?nèi)后,用雙孔橡皮塞塞緊,在燒杯中將濃硫酸稀釋為稀硫酸后,轉(zhuǎn)入分液漏斗中,打開(kāi)活塞,加入稀硫酸使之反應(yīng).

(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氫氣的體積,在讀取反應(yīng)前后B管中液面的讀數(shù)時(shí),除注意視線與凹液面最低處相平外,還應(yīng)注意
調(diào)節(jié)B、C兩管液面高度至相平
調(diào)節(jié)B、C兩管液面高度至相平
,原因是
由于水柱本身有壓強(qiáng),需使氣體壓強(qiáng)與外壓相等,以減小測(cè)量誤差
由于水柱本身有壓強(qiáng),需使氣體壓強(qiáng)與外壓相等,以減小測(cè)量誤差

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生(整個(gè)反應(yīng)只需要第一個(gè)反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣)。以下就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O。如圖所示的A—H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A、稀硫酸;B、鋅粒;C、3%H2O2溶液;D、MnO2;E、某溶液;F、某塊狀固體;G、滴有紫色石蕊的蒸餾水;H、足量澄清石灰水。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前必須進(jìn)行的操作是                                ;

(2)反應(yīng)開(kāi)始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是               ,                   ;

(3)按基本反應(yīng)類(lèi)型寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(裝置用字母表示):

    化合反應(yīng)                              ,發(fā)生在裝置         中;

    分解反應(yīng)                              ,發(fā)生在裝置         中;

    置換反應(yīng)                              ,發(fā)生在裝置         中;

復(fù)分解反應(yīng)                           ,發(fā)生在裝置       中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案