【題目】要使20℃接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝凶龇ㄖ姓_的是(　　)

A. 加入少量硝酸鉀固體 B. 加入少量水

C. 升高溶液溫度 D. 倒出少量的溶液

【答案】A

【解析】由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采取的辦法有：①繼續(xù)加入少量的硝酸鉀，②恒溫蒸發(fā)掉少量水分，③降低溫度等方法；所以題給的四個(gè)選項(xiàng)中只有A能夠使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中見(jiàn)到的“補(bǔ)鐵食品”、高鈣牛奶中的“鐵、鈣”是指( )

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇 (C14H12O3)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 B. 白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228

C. 白藜蘆醇是氧化物 D. 白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14：1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)硅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.屬于金屬元素
B.元素符號(hào)為“Si”
C.原子序數(shù)為“14”
D.相對(duì)原子質(zhì)量為“28.09”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，且描述正確的是

A. 紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧

B. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成四氧化三鐵

C. 硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

D. 水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1 ;2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式 ．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量．
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹．
Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0


（3）【交流表達(dá)】
鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．
（4）根據(jù)表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（5）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：
①；
② ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　 　)

A. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)CO2是否收集滿

B. 用點(diǎn)燃的方法除去CO2氣體中少量CO

C. 將CO2氣體通入紫色石蕊溶液中，證明CO2溶于水顯酸性

D. 將呼出氣體通入CaCl2溶液中，可以看到有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
給液體加熱
C.
過(guò)濾渾濁的水
D.
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后的情景圖，據(jù)此回答下列問(wèn)題．

（1）在實(shí)驗(yàn)前，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在水中加入了氫氧化鈉（其化學(xué)式為），反應(yīng)后氫氧化鈉并未減少，氫氧化鈉是此反應(yīng)的劑．
（2）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，試管b與電源極相連．用燃著的木條檢驗(yàn)試管a和b中的氣體時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象分別是 ．
（3）電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ． 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中a管與b管氣體的理想體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得實(shí)際的體積比往往略大于2：1，你認(rèn)為原因可能是（寫(xiě)一種） ．

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