【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和 .
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、(填離子符號(hào)).
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用測(cè)定加入氨水后溶液的pH.
(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式: .
【答案】
(1)漏斗
(2)Fe3+
(3)Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4
(4)pH試紙
(5)(NH4)2CO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH4)2SO4
【解析】解:(1)操作a是過濾,需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗;所以答案是:漏斗; (2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、Fe3+;所以答案是:Fe3+;(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的是:硫酸鐵和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,配平即可;所以答案是:Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4; (4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作,用pH試紙(或pH計(jì))測(cè)定加入氨水后溶液的pH;所以答案是:pH試紙(或pH計(jì));(5)碳酸銨和和硫酸亞鐵反應(yīng)生成碳酸亞鐵白色沉淀和硫酸銨;所以答案是:(NH4)2CO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH4)2SO4;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對(duì)金屬材料的選擇依據(jù)的理解,了解黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
(1)要使C的飽和溶液變成不飽和溶液,可采用的一種方法是;
(2)將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補(bǔ)血?jiǎng)┑脑希韵率悄惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和 .
(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子:Fe2+、(填離子符號(hào)).
(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:①;②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(4)“調(diào)節(jié)濾液Ⅱ的pH”的操作用測(cè)定加入氨水后溶液的pH.
(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的( )
A.氧氣供給呼吸
B.用銅制電線
C.用木炭除去冰箱內(nèi)的異味
D.用干冰進(jìn)行人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】患貧血病的人可以多吃韭菜,因?yàn)榫虏耸且环N含鐵量很高的蔬菜,每100克韭菜中含鐵8.9毫克。這里的鐵指的是( )
A 鐵元素 B 鐵單質(zhì) C 氧化鐵 D 鐵的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下列說法正確的是( )
A.銥原子的核外電子數(shù)是77
B.銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量是192.0g
C.銥元素的質(zhì)子數(shù)是115
D.銥元素不是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。
(1)體溫計(jì)中的水銀是由構(gòu)成的。
(2)用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由構(gòu)成的。
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