氯化鈉(NaCl)和硝酸鉀(KNO3)在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下：

溫度(℃)

10

20

40

60

80

溶解度(g)

KNO3

20.9

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.8

36.0

36.6

37.3

38.4

(1)圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是__________(填“甲"或“乙")。

(2)60℃時，將60gKNO3固體加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為__________(填最簡整數(shù)比)。

(3)20℃時，向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中，各加人100g水，充分溶解后，恢復(fù)至20℃，其結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)說法中確的是__________(填字母)

A.燒杯①中溶解的是NaC1，燒杯2中溶解的是KNO3

B.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解

C.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

甲 飽和 11:10 B 【解析】(1)根據(jù)溶解度表知道，在溫度較低時，硝酸鉀的溶解度較小，結(jié)合圖中的兩條溶解度曲線可以知道，甲表示的是硝酸鉀的溶解度曲線。(2)60℃時，KNO3的溶解度是110g，則50g水中最多能溶解55g硝酸鉀，所以將60gKNO3固體加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為：55g:50g=11:10。(3)A.20℃時，NaCl的...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在做鎂條燃燒實驗時，用于夾持鎂條的儀器是

A. 彈簧夾 B. 坩堝鉗 C. 鐵夾 D. 試管夾

B 【解析】 試題彈簧夾是用來夾住導(dǎo)管上的乳膠管的；鐵夾是用在鐵架臺上加持試管或的別的玻璃儀器的；試管夾是木制的，用來夾持試管加熱用的；坩堝鉗是鐵制的，可以夾持溫度很高的物體，如很燙的坩堝，做鎂條燃燒實驗時，可以用坩堝鉗夾持鎂條。選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。

物質(zhì)

甲

乙

丙

微觀示意圖

(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由 (填“分子”“原子”或“離子”)_____構(gòu)成的。

(2)甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。

(3)物質(zhì)丙中氮元素的化合價為_____。

(4)丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____。

(5)寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式：_____。

分子 丙 -3價 14:3 N2＋3H2 2NH3 【解析】 （1）由圖可知，甲物質(zhì)是H2，乙物質(zhì)是N2，丙物質(zhì)是NH3,故甲乙丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成； （2）甲乙是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，丙物質(zhì)是由氮元素和氫元素組成的純凈物，故是化合物； （3）物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3,其中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價為-3價； （4...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯誤的是( )

A. 用碳素墨水填寫檔案，是因為碳單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. CO有毒，是大氣污染物

C. 二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，且密度比空氣大

D. CO和C都有可燃性，燃燒的產(chǎn)物都是CO2

D 【解析】A、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可以用碳素墨水填寫檔案，長時間保存，正確； B、一氧化碳是有毒的氣體，故會污染空氣，故正確； C、二氧化碳能滅火是因為二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，且密度比空氣大，正確； D、一氧化碳燃燒的產(chǎn)物一定是二氧化碳，而碳在氧氣充足時的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳，氧氣不充足時燃燒的產(chǎn)物是一氧化碳，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試理化試卷（A）化學(xué)試卷 題型：計算題

生鐵是鐵的合金，生鐵中碳的含量在2.0%~4.3%之間�，F(xiàn)欲測定某生鐵樣品中鐵的含量，實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

(1)生成氫氣的質(zhì)量是__________g。

(2)計算該樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為__________(結(jié)果精確到0.1%)。

0.3 98.8% 【解析】(1)生鐵中的鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣逸散到空氣中去了，所以反應(yīng)后燒杯中減少的質(zhì)量是生成氫氣的質(zhì)量：8.5g+100g-108.2g=0.3g。(2)設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量是x。 Fe +2HCl== FeCl2 + H2↑ 56 2 x 0.3g =，解得x=8.4g 樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=98.8%

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試理化試卷（A）化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是

A. 單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B. 濃硫酸具有吸水性，因此濃鹽酸也具有吸水性

C. 鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，因此鐵絲也能在空氣中燃燒

D. 由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽，因此鹽中一定含有金屬離子

A 【解析】A. 單質(zhì)是由一種元素組成的，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確；B. 濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸沒有吸水性，錯誤；C. 鐵絲能在氧氣中燃燒，由于空氣中氧氣的濃度低，鐵絲在空氣中不能燃燒，錯誤；D. 由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽，鹽中不一定含有金屬離子，如：氯化銨屬于鹽，但不含有金屬離子，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實驗題

某課外活動小組的同學(xué)利用下列實驗裝置制取氣體，請回答下列問題：

(1)圖中a、b儀器的名稱：a_______________，b______________。

(2)小紅用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。小強用裝置B制取氧氣，所用的固體藥品所起的作用是_________________。

(3)小明用裝置B、D、E制取干燥的二氧化碳氣體(不考慮稀鹽酸揮發(fā))，D中盛放的試劑是_______，導(dǎo)管接口的連接順序是______________。

酒精燈 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 催化作用 濃硫酸 c d e f 【解析】本題考查了常見氣體的實驗室制取，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 （1）圖中a、b儀器的名稱分別是：a為酒精燈，b為長頸漏斗； （2）圖A是加熱固體制取氣體的反應(yīng)裝置，且在試管口處有一團棉花，小紅是加熱高錳酸鉀制取氧氣，此反應(yīng)的反應(yīng)物...

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：計算題

2017年5月5日我國自主研發(fā)的首架大型客機C919試飛成功，鎂銅合金常用作飛機天線等導(dǎo)電材料。現(xiàn)取一定質(zhì)量的該合金樣品，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，放出0.3 g氫氣，剩余固體質(zhì)量為6.4 g。

(1)求合金樣品中鎂的質(zhì)量為_____________。

(2)求合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_________________。

3.6 g 64% 【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。(1)設(shè)生成0.3g氫氣需要鎂的質(zhì)量為x。 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 24 2 x 0.3g x=3.6g (2)合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為×100%=64% 答：(1)求合金樣品中鎂的質(zhì)量為3.6 g；(2)合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為64%。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，把CO2從溶液中提取出來，再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状?CH4O)。“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下：

(1)寫出分解池發(fā)生的主要反應(yīng)______________________________；可通入吸收池再利用的X是_______________；

(2)合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；

(3)科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想的目的是______________________。

2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑ 碳酸鉀溶液 CO2+3H2CH3OH+H2O 減緩溫室效應(yīng)（或低碳減排或制取燃料或變廢為寶等） 【解析】本題是流程題。解題的關(guān)鍵是讀懂流程圖，從中獲得解答題目所需的信息。在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀流程圖進而去尋找解答有用的信息，這樣能提高信息捕捉的有效性。 （1）根據(jù)實驗?zāi)康模粘刂饕鞘固妓徕涋D(zhuǎn)化為碳酸氫鉀，根據(jù)實驗...

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