2．寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱(chēng)（只寫(xiě)一種）
（1）量取一定體積的液體：量筒
（2）用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用：集氣瓶
（3）溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用：燒杯
（4）將試管置于酒精燈上加熱需用：試管夾．

分析 （1）根據(jù)量筒的用途回答．
（2）根據(jù)集氣瓶的用途回答．
（3）根據(jù)燒杯的用途回答．
（4）根據(jù)試管夾的用途解．

解答 解：（1）量筒是量液體體積的儀器，有時(shí)也能用于組裝量氣裝置；
（2）集氣瓶常用于收集氣體或貯存少量的氣體，還可以做燃燒實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)容器；
（3）燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器；
（4）將試管置于酒精燈上加熱需用試管夾；
故答案為：（1）量筒；（2）集氣瓶；（3）燒杯；（4）試管夾．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的用途、使用方法和注意事項(xiàng)，是解題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．OB．NaC．N2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某興趣小組同學(xué)對(duì)堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
②白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
驗(yàn)證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物，可選裝置如圖所示．

（1）如圖裝置A中盛放的試劑名稱(chēng)是澄清石灰水．
（2）甲同學(xué)將裝置按BCA（填字母，且每套裝置限用一次）順序組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證出堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水．
（3）B裝置中粉末完全變黑后，乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，振蕩
固體完全溶解，溶液變藍(lán)		黑色粉末均為氧化銅
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【拓展探究】
丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的B裝置（包括其中藥品），探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程
打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，一段時(shí)間后加熱．當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱，繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻．
（2）實(shí)驗(yàn)反思：上述實(shí)驗(yàn)裝置中存在一處缺陷為：沒(méi)有尾氣處理
（3）表達(dá)交流
下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是ABC．
A．該實(shí)驗(yàn)最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
B．先通入一會(huì)CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
C．排入到燒杯中的溶液可能顯堿性，也可能顯中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖正確的是（　�。�
A．
量取液體時(shí)的讀數(shù)		B．
稀釋濃硫酸
C．
過(guò)濾		D．
判斷酸和堿能否反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有水不能使酚酞試液變色，氨水能使酚酞試液變紅色．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖中甲所示），過(guò)一段時(shí)間后看到的現(xiàn)象是B中的溶液變紅色；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．將無(wú)色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C，若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E，推斷并寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱(chēng)．
A過(guò)氧化氫B二氧化錳 E二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）氮?dú)饧s占空氣體積的78%；供給呼吸的氣體是氧氣．
（2）煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖．由于大氣環(huán)境污染問(wèn)題的日益突出，人們改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，修建加氣站．壓縮天然氣燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O． 點(diǎn)燃該氣體前，應(yīng)先驗(yàn)純．
（3）在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”，其作用是使尾氣中的CO和NO反應(yīng)，生成可以參與大氣循環(huán)的兩種無(wú)毒氣體．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有四種物質(zhì)：①干冰、②氦氣、③酒精、④氮?dú)�、⑤碳酸氫銨⑥金屬鎂，請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是④；
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是③；
（3）可用于人工降雨的是①；
（4）探空氣球中常填充的氣體是②；
（5）可用作化肥的是⑤；
（6）可用來(lái)制造信號(hào)彈的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．按要求用化學(xué)符號(hào)表示：
地殼中含量最多的元素O      
 2個(gè)鋁離子2Al3+
氯化亞鐵中鐵顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2      
保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子O2
氦氣He               
 2個(gè)硫酸根離子2SO42-
碳酸鈣CaCO3．

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