已知原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子的質(zhì)量為a g，若另一種原子的質(zhì)量為b g，則另一種原子的相對原子質(zhì)量為

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三上化學(xué)第一次月考（10月） 題型：探究題

某興趣小組做如下圖所示實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有 關(guān)問題。(注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅色，遇酸性物質(zhì)不變色，氨水 呈堿性)

(1)實驗 1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 2-3 滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是_________。由實驗 1 得出的結(jié)論是 _______________________。

(2)實驗 2(如圖甲所示)：燒杯 B 中的現(xiàn)象是 __________________，微觀解釋：_____。

(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗 3(如圖乙所示)作為對比實驗，你認(rèn) 為有沒有必要？ ______。請闡述你的理由：___________________________。

(4)在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝 置如圖丙所示。

【實驗操作】

A.向 B、C、E 三支試管中直接加入 5mL 的蒸餾水，各滴入 1-2 滴無色酚酞溶液，振蕩， 觀察溶液顏色。

B.A、D 試管中分別加入 2mL 的濃氨水，立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管接實驗圖丙連接好， 并將 D 試管放在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

?E 試管放有酚酞溶液的目的是 __________________________。

?進(jìn)行操作丙時觀察到的現(xiàn)象是 __________________________。

?對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是 __________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇題

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是

A．干冰 B．黃金 C．金剛石 D．氯化鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型：信息分析題

A、B、C、D、E五種物質(zhì)相互之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)�！啊北硎疚镔|(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若A、B是組成元素相同的無色液體，C、D是兩種常見的無色氣體，氣體D是常用的滅火劑，E是一種白色固體，受熱可以生成A、D和另一種有刺激性氣味的氣體。試推斷：

(1)物質(zhì)B、D分別為：B_______；D_______。

(2)E受熱分解的文字表達(dá)式___________。

(3)A和D反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。

(4)自然界中通過________(填變化名稱)可將D轉(zhuǎn)化為C；

(5)寫出由A→C發(fā)生分解反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)分子、原子的說法正確的是

A. 原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì) B. 原子在化學(xué)變化中不能再分

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 D. 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 金剛石切割玻璃 B. 工業(yè)法制取氧氣 C. 酒精揮發(fā) D. 葡萄變成葡萄酒

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：選擇填充題

小鄭在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。小王說：“可以嘗一嘗．”對于“嘗一嘗”這一過程是科學(xué)探究中( )

A. 問題 B. 假設(shè) C. 實驗 D. 結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版初中化學(xué)九年級上冊 第四單元課題1 愛護(hù)水資源 同步練習(xí) 題型：選擇題

水是寶貴的自然資源。下列說法正確的是

A．水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡、用之不竭

B．水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D．自來水中只含水分子，不含其它粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級上學(xué)期第一次過程性檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(   )

A. 鎂+鹽酸 氯化鎂+氫氣

B. 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

C. 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水

D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨

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同步練習(xí)冊答案