分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是天然氣的主要成分,所以D是甲烷,G是大理石的主要成分,所以G是碳酸鈣,E與A反應(yīng)能生成的F會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,而A在常溫下是一種無色液體,所以E是氧化鈣,A為水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以B和C為氫氣和氧氣,C和D反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以C為氧氣,B為氫氣,水和E反應(yīng)生成了F,所以F為氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣,所以G是碳酸鈣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是天然氣的主要成分,所以D是甲烷,G是大理石的主要成分,所以G是碳酸鈣,E與A反應(yīng)能生成的F會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,而A在常溫下是一種無色液體,所以E是氧化鈣,A為水,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以B和C為氫氣和氧氣,C和D反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以C為氧氣,B為氫氣,水和E反應(yīng)生成了F,所以F為氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣,所以G是碳酸鈣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是H2O,E是CaO;
(2)反應(yīng)②是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)反應(yīng)④是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)氫氣是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點(diǎn)有無污染,但是作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用,其原因是制取成本高.
故答案為:(1)H2O,CaO;
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)無污染,制取成本高.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成 | |
B. | 在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味 | |
C. | 用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨 | |
D. | 使用煤氣作燃料燒飯做菜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A+B | B+D | C+D | A+D |
白色沉淀生成 | 氣泡產(chǎn)生 | 無明顯現(xiàn)象 | 白色沉淀生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
① | 取樣,加入適量的AgNO3溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 稀鹽酸過量 |
② | 取樣,加入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀鹽酸過量 |
③ | 取樣,加入少量鐵粉 | 黑色固體溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色 | 稀鹽酸過量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸是一種化合物 | |
B. | 乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60 | |
C. | 乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% | |
D. | 乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2:1 |
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