下列物質中，屬于有機高分子的是

A．氨基酸          B. 維生素   C.纖維素      D.植物油                                       

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


從a．氧氣、b．稀硫酸、c．二氧化碳、d．熟石灰、e．塑料五種物質中，選出符合下列題意的物質，用序號填空。

（1）常用于滅火的氣體是       ； （2）易引起“白色污染”的是          ；

    （3）能除去鐵銹的是          ； （4）能中和酸性土壤的是           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


環(huán)境保護，以人為本。國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質量標準》意見稿，將于2016年1月開始全面實施PM2.5新標準，其中影響空氣質量的一組主要污染物是（    ）

A．NO2、N2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

B．CO2、N2和O2

C．CO2、O2 和SO2

D．SO2、NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。

           

                      圖1                                        圖2

（3）  為驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成__________色；

（4）  小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學方程式表示為：                  _________________________________________________________，從該圖中可以看出，反應后的溶液pH______7（選填“＞”、“＜”或“=”）；

（5）  如果反應④能夠發(fā)生，你選擇的物質是________（選填選項字母），理由是：              

                                      。

A．Na2CO3

B．HCl

C．CuSO4

D．NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣時，某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱，記

     錄產(chǎn)生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）  t0～t1和t4～t5時段固體質量都不變，為什么？

（2）  請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質量x為多少？（寫出計算過程）

（3）  請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0～t5時段的變化示意圖。

                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


有機物X在一定條件下可轉化為Y和Z,其反應的微觀示意圖如下。有關說法中，正確的是

 


→                +

A．X、Y、Z都是有機物                                B．Y中碳、氫原子個數(shù)比為1:4

C．X中碳、氫元素的質量比是1:3        D．X的化學式是C2H5OH 

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科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化碳和一氧化碳都是由            組成的化合物，但其性質差異很大，其原因是：                            。

（1）請用四種不同的化學方法鑒別二氧化碳和一氧化碳：

①___________；②_______________；③____________； ④___________。

（2）要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應采用的方法是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲.乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是

A．t３℃時，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?/p>

B． t２℃時，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質的質量一定相等

C． t１℃時，將甲.乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質量大

D．分別將100 g甲.乙的飽和溶液從t３℃降到t１℃，析出甲的質量大

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科目：初中化學 來源： 題型：


.關于二氧化碳的自述中，你認為不符合事實的是                           （    ）

A.我能在滅火中大顯身手               B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進行光合作用   D.我能與人體血紅蛋白結合，使人中毒

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同步練習冊答案